Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

El grupo de trabajo está compuesto por distintos Departamentos (Inglés, Francés, Lengua y Literatura, Ciencias Naturales, P.T, Religión) y cada profesor dentro de su área y actividad educativa puede ir desarrollando y trabajando con el alumnado el tema del G.T, de manera que los alumnos -as vayan adquiriendo comportamientos y actitudes más de empatía, tolerancia, asertividad, etc,dando lugar a reacciones más positivas y ?buenas formas? ante posibles situaciones que se presenten en el entorno escolar. Justificación: Que los/las alumnos/as trabajen valores y emociones humanas que conduzcan a prevenir y a resolver de manera activa y pacífica situaciones en el ámbito escolar y desarrollen las Competencias Sociales y Cívicas, y que con las diferentes actividades propuestas por el G.T. se contribuirá a la integración de las otras Competencias Claves. Teniendo presente que las competencias suponen una combinación de habilidades prácticas conocimientos, motivaciones,valores éticos, actitudes, emociones, y otros componentes sociales y de comportamiento que se movilizan conjuntamente para lograr una acción eficaz.

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Las emociones y el perdón

Con el alumnado de Segundo de  Bachillerato hemos trabajado la inteligencia emocional con actividades variadas que nos permitieron desarollar las cuatro habilidades lingüísticas. Estas sesiones no fueron únicamente "académicas" ya que en ellas los alumnos y alumnas se sinceraron mucho.

Al abordar la expresión de los sentimientos, imaginamos varias situaciones (pedir perdón a un amigo por herirlo con palabras, por mentir, por juzgar...) y pudimos ver qué emociones provoca en nosotros el pedir perdón o que te lo pidan. Se evocó el caso de personas que piden perdón una y otra vez pero que vuelven a repetir sus actos, como el maltratador.

Ha sido una experiencia bastante enriquecidora tanto para el alumnado como para la profesora.

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Foto de Ana Bravo Vila

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Foto de Natacha Florence Hordesseaux .

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