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Fecha de publicación 31/01/19 8:47

Yo Jesús Sánchez Bruquetas, maestro de PT del CEIP Vievente Tofiño de San Fernandouna vez leído el proyecto y los aspectos referidos al trabajo ind, ividual, suscribo el compromiso que se recoge con el propósito que, en la medida de lo posible, sirva de ayuda a mis compañeros y compañeras, así como, a la consecución de los objetivos establecidos:
Tareas específicas:
Participar en las sesiones de trabajo de pequeño grupo.
Examinar la documentación aportada por mis compañeros/as..
Realizar el trabajo individual que me corresponda.
Compartir buenas prácticas o recursos interesantes sobre Programas Específicos.
Participar en el espacio virtual creado donde poder expresar nuestras demandas con el objetivo de buscar soluciones conjuntas.
Recopilar Programas Específicos que tenemos y ayudar a crear o elegir un modelo común a partir del cual crear nuevos programas de intervención.
Participar en la creación de una base de datos que nos sirva para organizar la diversidad de material que posee cada miembro del grupo, con la finalidad de que su ordenación nos sirva para dar una respuesta rápida, rica y precisa a las demandas de nuestro alumnado.
Participar en Colabor@.
Aplicar recursos compartidos por compañeros o compañeras en mi trabajo diario.

Por Jesús Sánchez Bruquetas

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Programas Especificos

Fecha de publicación 6/12/18 11:52

Yo Jesús Sánchez Bruquetas, maestro de PT del CEIP Vievente Tofiño de San Fernandouna vez leído el proyecto y los aspectos referidos al trabajo ind, ividual, suscribo el compromiso que se recoge con el propósito que, en la medida de lo posible, sirva de ayuda a mis compañeros y compañeras, así como, a la consecución de los objetivos establecidos:
Tareas específicas:
Participar en las sesiones de trabajo de pequeño grupo.
Examinar la documentación aportada por mis compañeros/as..
Realizar el trabajo individual que me corresponda.
Compartir buenas prácticas o recursos interesantes sobre Programas Específicos.
Participar en el espacio virtual creado donde poder expresar nuestras demandas con el objetivo de buscar soluciones conjuntas.
Recopilar Programas Específicos que tenemos y ayudar a crear o elegir un modelo común a partir del cual crear nuevos programas de intervención.
Participar en la creación de una base de datos que nos sirva para organizar la diversidad de material que posee cada miembro del grupo, con la finalidad de que su ordenación nos sirva para dar una respuesta rápida, rica y precisa a las demandas de nuestro alumnado.
Participar en Colabor@.
Aplicar recursos compartidos por compañeros o compañeras en mi trabajo diario.

Por Jesús Sánchez Bruquetas

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