Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto
No es el primer curso que dedicamos a este tema en nuestra formación. Partimos de una base en la que se ha consensuado distintos aspectos en el claustro en cuanto a cómo trabajar y qué evaluar, en las áreas de Lengua y Matemáticas. En estas áreas se está trabajando por bloques de contenidos, con una distribución semanal establecida en el horario. Se ha ponderado los distintos indicadores de los bloques de contenidos.
Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro
La valoración es positiva, aunque es un proceso lento
Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula
Valoramos positivamente que este curso se ha implementado de manera generalizada en las aulas, el trabajo por bloques de contenidos en las áreas de Lengua y Matemáticas. Estamos iniciando la evaluación por bloques, con una plantilla elaborada por el claustro en la que introducimos las notas de los diferentes bloques para obtener la nota global del área.