Proyecto

Pasos a seguir ...

  • Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto
  • Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro
  • Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

Fase desarrollo

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Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

No es el primer curso que dedicamos a este tema en nuestra formación. Partimos de una base en la que se ha consensuado distintos aspectos en el claustro en cuanto a cómo trabajar y qué evaluar, en las áreas de Lengua y Matemáticas. En estas áreas se está trabajando por bloques de contenidos, con una distribución semanal establecida en el horario. Se ha ponderado los distintos indicadores de los bloques de contenidos.

 

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

La valoración es positiva, aunque es un proceso lento

 

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

Valoramos positivamente que este curso se ha implementado de manera generalizada en las aulas, el trabajo por bloques de contenidos en las áreas de Lengua y Matemáticas. Estamos iniciando la evaluación por bloques, con una plantilla elaborada por el claustro en la que introducimos las notas de los diferentes bloques para obtener la nota global del área.

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Comentarios
Mercedes Oliver Miranda
La valoración es positiva. Nuestro ponente es muy receptivo a nuestras dudas, atiende nuestras demandas y plantea sesiones muy prácticas. También nos está aportando páginas y recursos muy útiles para nuestra práctica docente.
+1 (1 Voto)
Publicado el día 13/03/19 14:12.
Mercedes Muñoz De Sande
El desarrollo de la formación me está pareciendo adecuado. Partimos ya de una base creada en años anteriores y el curso nos está ayudando a seguir avanzando y comprobar que vamos bien encaminados. El ponente nos está aportando ideas y recursos que nos pueden ayudar en nuestra labor docente.
+1 (1 Voto)
Publicado el día 13/03/19 20:32.
María José Mejías Romero
Las sesiones de la formación son motivadoras porque son muy prácticas y cuando surgen las dudas se resuelven en el momento. Son conocimientos que empezamos el año pasado de una manera más teórica y hemos seguido avanzando en esta formación . El ponente nos habla desde su practica docente y hace que empaticemos con él.
+1 (1 Voto)
Publicado el día 14/03/19 1:09.
María Esther Diosdado Selma
A veces creo que se hace demasiado burocrático el día a día y que van cambiando lo que nos piden a los docentes muchas veces y como la formación está enfocada a lo que nos piden ahora, pues está bien.
+1 (1 Voto)
Publicado el día 14/03/19 8:48.
Manuel Gutiérrez García
En el centro ya tenemos una pequeña trayectoria en el trabajo por bloques de contenidos, sobre todo en las áreas instrumentales de lengua y matemáticas. La formación que estamos realizando nos ayuda a ver que vamos en el camino correcto, además nos facilita las herramientas para seguir avanzando, valoro positivamente los ejemplos prácticos del ponente, así como los recursos aportados, sobre todo los enlaces web.
+1 (1 Voto)
Publicado el día 14/03/19 9:40 en respuesta a María Esther Diosdado Selma.
Lidia Martín Bullón
Siempre es bueno reciclarse y aprender nuevas formas que optimicen y den eficacia al proceso educativo.
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Publicado el día 14/03/19 9:50 en respuesta a Manuel Gutiérrez García.
Laura Aguilera García
El curso me ha dado información sobre distintas herramientas para utilizar en el aula.
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Publicado el día 14/03/19 10:09 en respuesta a Lidia Martín Bullón.
María José Chaves Navarro
Las herramientas que nos ofrece esta formación, nos ayudan para seguir avanzando en el terreno inclusivo, siendo un objetivo prioritario para nosotros.
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Publicado el día 14/03/19 10:39 en respuesta a Laura Aguilera García.
Esperanza María Altozano Morales
El curso me ha ofrecido la posibilidad de trabajar contenidos relacionados con educación primaria, aunque sea maestra de educación infantil es importante para favorecer la continuidad de esta etapa con el primer nivel de educación primaria.
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Publicado el día 14/03/19 13:12 en respuesta a María José Chaves Navarro.
María Fuensanta Trujillo Navarro
Aunque el curso este enfocado totalmente a la educación primaria, me ha ofrecido diferentes herramientas a tener en cuenta en el transito de educación infantil (que es la etapa donde estoy desempeñando mi función docente)
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Publicado el día 14/03/19 14:17 en respuesta a Esperanza María Altozano Morales.
Caridad Isabel Rodríguez Cuevas
Las herramientas de este curso están enfocadas para educación primaria pero es una ayuda para adaptarla a educación infantil
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Publicado el día 14/03/19 14:23 en respuesta a María Fuensanta Trujillo Navarro.
María Inmaculada García Fábregas
El curso me ha parecido enriquecedor. Nos ha aportado diversas herramientas para impartir en el aula, recursos útiles y motivadores para el alumnado, así como una visión de la evaluación más detallada e individualizada.
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Publicado el día 14/03/19 21:54.
María Dolores Márquez González
El curso me está resultando muy ameno y enriquecedor.El ponente realiza unas sesiones muy prácticas y motivadoras,basada a veces en su experiencia laboral.Balance muy positivo.
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Publicado el día 14/03/19 22:10.
María Dolores Acevedo Chulián
El curso me está pareciendo bastante práctico y que se ajusta a nuestras necesidades.
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Publicado el día 14/03/19 23:50.
Elena de la Plata Ramos
Está siendo un curso muy práctico y útil. Además las sesiones son muy amenas, ya que se hacen casos bastante prácticos en las que se nos ofrece muchos recursos.
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Publicado el día 14/03/19 23:54.
Matías Higueras Llado
El curso me parece adecuado y correcto, creo que se ajusta a las necesidades tanto del centro como del profesorado. Las sesiones son prácticas y significativas.
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Publicado el día 15/03/19 9:35 en respuesta a Elena de la Plata Ramos.
María Mercedes Rodríguez Tejeda
Valoración positiva. Es importante ir adaptándonos a los cambios que van surgiendo en la educación
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Publicado el día 17/03/19 13:07.