Pasos a seguir ...

  • Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto
  • Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro
  • Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

Fase desarrollo

Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

 

Se están llevando a cabo las actuaciones previstas en el proyecto inicial aunque haciéndose algunas modificaciones en la temporalización, principalmente para adaptar la formación a las necesidades reales demandadas por el profesorado.

Las sesiones de asesoramiento externo se están realizando de forma conjunta con otro centro de la localidad, por lo que se ha tenido que cambiar algunas fechas para poder adaptarlas a cada centro y resolver de forma más concreta cuestiones de la práctica en el aula.

Algunas actuaciones previstas, como el debatir y valorar los aspectos positivos y negativos que puede traer este método a nuestro centro y alumnos, se van a retrasar pues se ha creído más conveniente hacerlo después de realizar un proyecto a nivel de centro en el tercer trimestre.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

Las actuaciones planificadas para el centro se están llevando a cabo de forma satisfactoria y positiva para todos puesto que se están cambiando y adaptando a nuestras necesidades continuamente.

 

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

Todavía no se están llevando a cabo actuaciones en el aula aunque estamos empezando a diseñarlas y programarlas.

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Comentarios
Mercedes García de Quirós García
Estando en el ecuador de nuestra formación en ABP, puedo decir que hasta ahora estoy muy satisfecha con el trabajo realizado pues me ha resuelto algunas cuestiones pendientes y me ha confirmado otras que de manera intuitiva y autodidacta realizaba ya en mi aula desde hace algunos años. Por otro lado me está despertando la reflexión sobre mi práctica docente y la necesidad de un cambio en nuestro sistema empezando por mi aula. Además me está aportando la ilusión, motivación y seguridad para hacer cosas diferentes a nivel de aula y de centro. Todavía nos que da mucho trabajo por hacer pero estamos realmente ilusionados y motivados.
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Publicado el día 12/03/19 23:46.
Mª Carmen Begines Cerrada
La formación que se está llevando a cabo sobre ABP, me está resultando interesante ya que se basa en la investigación y creación que culmina en un producto final en el que el alumnado participa de forma activa.
Además los proyectos han de ser planeados, diseñados y llevados a cabo de tal manera que el alumnado incorpore de una manera factual los contenidos establecidos por la legislación educativa, y en este proceso nos encontramos en este momento, diseñando nuestro proyecto del agua para llevarlo a cabo en el tercer trimestre.
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Publicado el día 13/03/19 10:51.
Marta Valderrama Jordan
En mi opinión, la realización del curso está siendo una experiencia muy positiva de cara a la formación del profesorado, especialmente en las cuestiones más prácticas. Además de los contenidos propios del ABP son importantes los momentos de reflexión sobre las necesidades actuales del alumnado.
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Publicado el día 13/03/19 10:53.
Mª Trinidad Jiménez Sánchez
La formación me está gustando. Aunque se tiene actualmente mucha información sobre el método por proyectos, y en educación infantil trabajamos muchas de las cosas reflexionadas en la formación, ayuda a verlo de forma estructurada, aclarar ideas y sobre todo tener una persona que nos oriente realmente como se lleva a la práctica. Espero seguir aprendiendo y conseguir a través del proyecto del agua y de la formación en general terminar entendiendo como llevar realmente a la práctica este tipo de metodologías pues considero que son las que realmente se adaptan al alumnado y hacen que se produzcan aprendizajes significativos.
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Publicado el día 13/03/19 11:05.
Carolina Ruiz García
Estoy muy contenta con la formación ABP, estamos aprendiendo mucho. Tenía muchas dudas e inquietudes que poco a poco se están resolviendo. Está resultando muy útil ya que lo aprendido podemos ir llevándolo a la práctica en nuestras respectivas aulas. En el cole vamos a llevar a cabo el proyecto del agua,, espero poder llevar a cabo esta metodología tan innovadora y tener muy buenos resultados. Pienso que es muy innovadora y puede despertar en nuestro alumnado mucha curiosidad.
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Publicado el día 14/03/19 12:34.
Cristina Herrera Neva
Tengo que reconocer que está formación me está ayudando sobre todo a profundizar en los aspectos sobre los que más dudas tengo, gracias a la bibliografía aportada por el ponente y los recursos en Internet (blogs de maestros y expertos en la materia). En mi clase, voy implementando ciertas estrategias de trabajo cooperativo que están dándome unos resultados muy satisfactorios.
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Publicado el día 14/03/19 13:44.
Mercedes Florido Harana
La formación ABN está siendo para mí una experiencia muy positiva, porque aunque en infantil ya hemos trabajado con esta metodología; y este año también la estamos llevando a cabo mediante el proyecto:EL AGUA a nivel de ciclo; me está aportando nuevos conocimientos y enfoques para abordar nuestro proyecto. Además de adquirir una visión más completa de como trabajar con esta metodología en otros ciclos y etapas.
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Publicado el día 14/03/19 13:49.
Ana María Gutiérrez Lluelma
Con esta formación en ABP estoy teniendo mis primeros contactos con esta metodología.
Me resulta positiva por la información y bibliografía recibidas.Espero llevarla a cabo en mi centro. Me gusta porque conlleva una mayor implicación del alumnado en su aprendizaje, a la vez que puede ser una metodología más motivadora para ellos.
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Publicado el día 14/03/19 17:38 en respuesta a Mercedes Florido Harana.
María del Mar Suárez Torres
Estoy deseando llegar a la parte práctica y dar forma a las miles de ideas que se plantean en mi cabeza para realizar proyectos. Hasta ahora voy realizando proyectos de una forma intuitiva, pero seguro que después de esta formación podré sacar mucho más provecho a estas actividades tan enriquecedoras
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Publicado el día 14/03/19 18:27.
Laura Ucero Calderón
La formación que estamos recibiendo en ABP me está resultando interesante, sobre todo cuando se presentan trabajos realizados por el alumnado que ha seguido esta metodología. Me parece que una de las mejores formas de aprender es observando el trabajo realizado por otros compañeros y compañeras de profesión que utilizan esta forma de enseñar. En cuanto al proyecto que vamos a realizar en el centro, estoy ilusionada por saber los resultados qué obtendremos: en qué podemos mejorar y qué aspectos resultan positivos.
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Publicado el día 14/03/19 20:42.
María del Carmen Reales González
Estoy muy contenta y animada para trabajar con proyectos desde que he empezado este curso. Me he dado cuenta de que en realidad, he estado haciéndolo a mi manera en clase sin darme cuenta.
Lo primero que estoy llevando a cabo en mi clase es mejorar la técnica del trabajo en grupo. Lo estoy haciendo con sencillas actividades y juegos, para conseguir que los alumnos sepan trabajar en equipo. Ellos están respondiendo muy bien por ahora. Tanto es así, que incluso me piden que las actividades sean realizadas por equipos.
Ya estamos realizando pequeños proyectos por asignaturas. El paso siguiente es conseguir realizar un proyecto en el que logremos incluir varias asignaturas.
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Publicado el día 15/03/19 8:04.
María del Carmen Villalba García
La formación que se está llevando sobre ABP está resultando muy positiva. Ya teníamos conocimientos sobre esta forma de trabajar, pero con este curso nos están dando nuevas ideas, muchos recursos y me están aclarando ideas que ya tenía, puesto que he trabajado muchos años en infantíl.
En el centro vamos a realizar el proyecto del agua, en todos los niveles, y la verdad que será una experiencia ilusionante puesto que anteriormente la aplique con los pequeños, pero ahora con los mayores seguro que será espectacular.
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Publicado el día 15/03/19 11:55 en respuesta a Mercedes García de Quirós García.
María Melisa Niño Cerpa
La formación ABP me está resultando una experiencia muy positiva. Hay cosas que ya llevaba a cabo en mi aula y hay otras que nunca he empleado y que me resultan muy recomendables y beneficiosas para mi grupo.
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Publicado el día 15/03/19 13:36 en respuesta a María del Carmen Reales González.
Francisco Manuel Velarde Gómez
Buenas tardes, la formación ABP es la que estamos llevando duante algún tiempo en nuestra aula, los contenidos aportados por el cuso son excasos y ,personalmente, hasta la fecha de hoy no me están aportando gran cosa, pero siempre es bueno recibir toda la información que sea posible y por distintos medios.
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Publicado el día 15/03/19 13:53 en respuesta a María del Carmen Villalba García.
Auxiliadora Fernández Ruiz-Henestrosa
Mi opinión es que hasta ahora las sesiones que hemos tenido de formación no han cubierto del todo las expectativas que esperábamos cumplir. Me parece que las primeras horas de formación han sido poco prácticas y considero que habría que rentabilizar mucho más el tiempo que empleamos en nuestro perfeccionamiento. Contamos con el alto grado de motivación del que partimos para aprender y embarcarnos en esta nueva metodología, por eso espero que a partir de ahora, con el diseño, ya entre manos, de nuestro propio proyecto " el agua" nos enfrentemos a todas las dudas que surjan y podamos resolver con éxito su planificación y puesta en marcha con el alumnado. Lo más importante va a ser perderle el miedo y comenzar poco a poco esta nueva forma de actuar.
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Publicado el día 17/03/19 23:21.