Situación de partida
El grupo parte de la necesidad de un trabajo cooperativo y colaborativo de coordinación intercentros para llevar a cabo el II Plan de Igualdad, que de respuesta al aislamiento en el que se encuentran las coordinaciones de Igualdad en algunos Centros. Ello nos ayuda a enriquecer los planes de actuación al compartir experiencias, inquietudes, problemáticas y apoyo para concienciar e impulsar la Igualdad social y educativa.
Objetivos
- Dar continuidad al Plan de Actuación intercentros.
- Apoyar la elaboración de proyectos y actividades innovadoras y significativas.
- Analizar y planificar actividades conjuntas en los centros adheridos en el grupo de trabajo.
- Implementar las actividades coordinadas entre los diferentes centros.
- Evaluar la efectividad de las actuaciones programadas.
- Continuar con la formación a través de la Red Formativa de Igualdad y de la Red de Coordinación del Plan de Igualdad 2018/2019 en el Aula Virtual de Formación del Profesorado.
- Fomentar la formación en la diversidad sexual
Repercusión en el aula
- Impulsar el respeto y la tolerancia hacia la diversidad sexual.
- Mejorar el clima de convivencia en la comunidad educativa.
- Detección y sensibilización ante los micromachismos.
- Concienciación de la inclusión de los hombres en el feminismo.
- Visibilización del papel de la mujer en la sociedad como refrentes.
Actuaciones
Actuación |
Temporalización |
Responsable |
Tareas propias de la coordinación: |
A lo largo del curso según plazos establecidos |
Coordinadora |
Proyecto de Formación en Colabora
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Antes del 30 de noviembre
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Coordinadora |
Valoración global de seguimiento
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Antes del 15 de marzo |
Coordinadora
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Memoria final y propuesta de certificación de los participantes
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Antes del 31 de mayo |
Coordinadora
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Asistencia a las reuniones de trabajo
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Fechas seleccionadas |
Todas las participantes |
Participación en la plataforma Colabora
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Durante todo el curso
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Todas las participantes |
Constitución grupo de trabajo
Planificación de actuaciones 25 N. Compartir recursos.
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Octubre
Noviembre
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Todas las participantes |
Valoración de actuaciones realizadas.Nuevas propuestas |
Enero |
Todas las participantes |
Seguimiento de actividades en los centros y propuestas intercentros |
A lo largo del curso según plazos establecidos |
Todas las participantes |
Programación de actividades coherentes con los objetivos legislados
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Febrero |
Todas las participantes |
Puesta en práctica de las actuaciones planificadas. |
Durante todo el curso |
Todas las participantes |
Recursos y apoyos
Tipo de Recurso | Descripción del recurso |
IAsesoramiento sobre diversidad sexual | Curso Cep |
Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo