Grado de consecución de los objetivos

Ha sido muy alto ya que hemos difundido y protegido el legado de Mintz, hemos realizado la exposición y hemos traducido parte de los documentos en inglés llegados del Smithosonian

 

Nivel de interacción entre los participantes

El nivel de interacción ha sido muy importante, ya que nos hemos basado enla realización de trabajos de los alumnos con la ayuda de las familias y la coordinación del profesorado

 

Grado de aplicación en su contexto educativo

El legado de Mintz no sólo ha sido un contenido a trabajar en el curso, sino también ha sido la base de los trabajos de investigación del alumnado y una parte de la evaluación de su proceso enseñanza aprendizaje

 

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

El grupo de alumnos participantes ha empezado a valorar más la importancia de su propio patrimonio, y a interesarse más por él.

 

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Los más de cien trabajos realizados de investigación en torno al legado de Mintz son evidencias de este aprendizaje, trabajos que no sólo servirán para este curso, sino también para el futuro en este centro y pueblo

 

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

Creemos oportunos empezar por la mayor. Nos parece transcendental colaborar en la recuperación del valioso legado de Mintz y que sea la comunidad educativa del IES Casas Viejas la gran protagonista

 

Destacar aspectos susceptibles de mejora

Parece necesario proseguir con esta labor de recuperación e implicar a otras administraciones que tienen más recursos y posibilidades de conseguir una exposición permanente de la obra del antropólogo americano