Situación de partida
En el curso pasado, se hicieron algunas prácticas a modo piloto en lo que se refiere a la configuración del cuaderno del profesor en Séneca. Creemos necesario ampliar la temática en lo que se refiere a la evaluación de las competencias. Con ello, cada actividad evaluable del cuaderno del profesor en Séneca deberá tener una relación directa con las diferentes tareas compuestas de actividades y ejercicios de las diferentes unidades didácticas integradas.
Objetivos
Repercusión en el aula
Actuaciones
Actuación | Temporalización | Responsable |
Elaboración cuaderno Séneca. Diseño de UDIs e integración de las mismas en Séneca. |
Noviembre-mayo | Miembros del grupo de trabajo |
Recursos y apoyos
Tipo de Recurso | Descripción del recurso |
Ninguno. |
Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo
Construcción y usi del cuaderno del profesor en Séneca.
Elaboración de las UDIs al mismo tiempo que el cuaderno para integrar las actividades evaluables en dichas UDIs.