Situación de partida
El IES Isla Verde es un centro cuyo bagaje comienza en 1929, razón por la cual dispone de una gran cantidad de documentación y archivos antiguos. Su historia, su ubicación actual y los recursos de los que dispone hacen que haya que gestionar elementos de todo tipo. Además, la implicación de todos los sectores de la comunidad educativa hace necesario un gran esfuerzo de coordinación.
Objetivos
Repercusión en el aula
Cada una de las actuaciones que se desarrollen implicarán la participación del alumnado, de acuerdo al nivel y complejidad de la tarea.
Actuaciones
Actuación |
Temporalización |
Responsable |
Coordinación del grupo y dinamización de la plataforma |
Todo el año |
Coordinadora |
Organización de la documentación histórica |
Todo el año |
Todo el grupo |
Uso y manejo de herramientas para la digitalización del archivo |
Abril |
Todo el grupo |
Digitalización de la documentación seleccionada |
Abril/Mayo |
Todo el grupo |
Uso y manejo de programas de edición de video |
Enero |
Macarena Pérez |
Creación de elementos audiovisuales |
Segundo y tercer trimestre |
Todo el grupo |
Uso y manejo de programas de edición de imágenes |
Febrero |
Inmaculada Jiménez |
Elaboración de cartelería |
Segundo y tercer trimestre |
Todo el grupo |
Intervenciones en la plataforma y encuesta final |
Mayo |
Todo el grupo |
Elaboración de la memoria final |
Mayo |
Coordinadora |
Recursos y apoyos
Tipo de Recurso | Descripción del recurso |
Documentales, audiovisuales e informáticos | Materiales del propio centro |
Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo
Estrategias, metodología e indicadores para la valoración del trabajo colectivo e individual de los participantes. A la hora de evaluar el resultado final se utilizarán los siguientes instrumentos de evaluación:
Los criterios a tener en cuenta serán: