La sesión de ayer fue interesante en el sentido de tomar conciencia sobre las posibilidades que nos brindan herramientoas informáticas que tenemos a la mano; se habló de la importancia de desarrollar los procesos de aprendizaje en ámbitos "fuera" del aula (quizás con la participación de la familia) y estas herramientas nos permiten hacerlo. El debate surge, desde mi punto de vista, de tres realidades obstinadas: la primera es la pohibición del uso del móvil en el centro por parte de los alumnos y alumnas (se podría suplir con medios tecnológicos actualizados a disposición en el centro), la segunda la he comprobado personalmente y es la resistencia de parte del alumnado a trabajar de forma diferente a la "clásica" y, quizás la más importante a la hora de poner todo esto en marcha de forma efectiva, la dificultad de desarrollar rúbricas de evaluación a efectos de las competencias clave que sean compatibles y complementen la evaluación que llevamos a cabo con otros instrumentos.