Buenos días a todos, 

Tras varios meses trabajando es hora de hacer balance, me gustaría que pusiéramos en común los efectos que habéis podido observar en el aula, así como el impacto que ha tenido en el aprendizaje. Y por último, comentar algunos aspectos interesantes y susceptibles de mejora. 

Un saludo a todos! 

Hola a tod@s. La experiencia con la primera película: Erin Brockovich ha sido muy interesante. La vimos en clase de 2SMR (Ciclo de Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes). Enseguida los alumnos y alumnas (pocas, solo hay dos) entraron al trapo y participaron en el debate posterior, poniendo sobre la mesa cuestiones tan importantes como la voluntad, el esfuerzo y la perseverancia a la hora de la buscar empleo. También se debatió sobre los prejuicios de una sociedad machista como la que se exhibe en la película. Con las actividades propuestas pude tomar el pulso sobre estas cuestiones a todo el alumnado, resultando muy enriquecedor para todos. Un saludo

Este segundo trimestre, he realizado la visualización de la película "The Imitiation Game".
Esta película muestra, además del tema de la computación, la realidad de la sociedad entre los años 30 y 50 atendiendo a los derechos de la mujer y homosexuales.
En clase debatimos ambos temas y el alumnado supo identificar estos aspectos en la película.
Además, se mostraron indignados por distintas secuencias de la película, como que las mujeres fueran infravaloradas en varias escenas o como se llega a acabar con la vida de una persona solo por ser homosexual y los reconocimientos póstumos.
Otro aspecto que se destacó durante el diálogo fue la trama de engaños y conspiraciones a nivel gubernamental de esos años para elaborar la estrategia y ganar la guerra.

Como conclusión, decir que la película les ha resultado interesante y que gracias al cine como herramienta, los docentes podemos relacionar problemáticas distintas para exponerlas de forma clara y motivadora al alumnado.

Buenas tardes a todos,

Como ya llevamos varios meses trabajando, me gustaría que comenteis vuestras impresiones después de realizar las actividades en clase, si a los alumnos les ha gustado la actividad, lo que podríamos mejorar, etc.

Un saludo a todos! 

Hola a todos! Tras el primer trimestre de trabajo continuamos acercando el cine a nuestro alumnado. En esta ocasión os quiero proponer una película, en especial a los que tenéis la asignatura de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos, se trata de "Planta Cuarta" y trata sobre un grupo de adolescentes que se encuentran en la Planta de oncología de un hospital y que logran con su alegría y sus pequeñas travesuras, hacer más llevadera la estancia en el centro. Esta película nos ayuda a trabajar valores como la amistad, la solidaridad, la empatía, etc, como actividad final he propuesto la realización de un cartel publicitario que fomente la donación de médula, que deberá elaborar el alumnado en clase. En la parte de recursos he dejado la ficha de la actividad por si alguien la quiere realizar. 

Un saludo!! 

Inma Gómez!

Bienvenid@s a tod@s! Y enhorabuena por vuestras ganas de trabajar y de embarcaros en este proyecto. Estaré acompañándoos durante el proceso y os echaré una mano en todo lo que pueda. Al lío !

Buenos días,

Bienvenidos a todos a este grupo de trabajo que tiene como principal objetivo utilizar el cine como recurso didáctico, vamos a crear y compartir recursos que nos permita trabajar con el alumnado los contenidos de una forma interdisciplinar

En este espacio vamos a poder compartir las distintas experiencias e impresiones al acercar el cine al alumnado.

Un saludo. 

Inmaculada Gómez.