Buenas compañeros/as: En mi aula estamos trabajando las operaciones de sumar y restar las horas y los minutos con ABN. Para ello hemos aprendido el método y además los alumnos han fabricado manualmente un reloj manipulativo (ver fotos) con el que les es mucho más fácil, dinámico y divertido manejar y realizar dichas operaciones. La verdad que estoy encantado porque como he comentado anteriormente, tanto las operaciones de las horas, como las sumas, restas, dinero, etc les están ayudando a comprender y resolver las cuestiones que se les presentan, más fácilmente. A pesar de que en un principio, cuando me incorporé con el curso empezado y con la evaluación de inspección de por medio, era bastante reacio a incluir una nueva dinámica o metodología nueva. Me alegro enormemente haberme equivocado. Un saludo a todos.

Hola compañeros, hemos elaborado fracciones, con cartulinas de distintos colores, para trabajar la representación y el cálculo.

Buenos días a tod@s! En este grupo de trabajo me ha tocado trabajar el dinero con mi curso, 5º de primaria. Para ello elaboraremos monedas de un euro y dos euros, así como billetes de 5, 10,20, 50, 100, 200 y 500, también trabajaremos monedas de céntimos de euro, así que aprovecharemos una sesión de plástica para colorear las monedas y los billetes del color adeacuado en anverso y reverso, las recortaremos y los pegaremos con su cara correspondiente hasta que tengamos suficiente para poder trabajarlo en clase. Para ello los niños traerán materiales reciclados de su casa (yogures, latas, cartones de leche...) a los que pondremos un precio ficticio, y así tendremos un supermercado fabuloso en nuestra clase en el que podrán jugar en sus ratos libres cambiando los roles del cajero y cliente. Es una actividad que les hace mucha ilusión y tienen ganas de llevarla a cabo así que en cuento empecemos subiré algunas fotos! Muchas gracias Un saludo

Aquí estamos practicando el método por escrito, sumándole el número de horas directamente a la hora inicial, y después añadiendo fracciones de 15 en 15 minutos hasta terminar.

Cómo, o no me deja o yo no sé poner más de una foto por publicación añadiré más fotos en distintas publicaciones para que veáis la elaboración del reloj.

Ésta es la última

Ayer estuvimos en clase de Laura (2º A). Los alumnos de sexto con el material que elaboramos les enseñaron a lsumar en ABN. Lo cogieron muy rápido. Las demás clases de primer Ciclo se han enterado y quieren que vayamos también. A ver si buscamos un hueco.

En clase de 6º hemos elaborado con pajitas de colores las decenas y unidades y hemos trabajando la resta sin llevadas. Seguiremos trabajando con la centena y unidad de millar y las restas con llevadas. Están entusiasmados con la forma de operar de ABN.

Ya estamos poniendo en práctica las suma con el material que hemos elaborado.