Todos los participantes debemos contestar a las siguientes preguntas en el apartado COMENTARIOS de esta entrada :

• Grado de consecución de los objetivos.
• Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido.
• Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido.
• Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado.
• Dificultades encontradas.
• Oportunidades de mejora.

El próximo lunes 13 de mayo tenemos sesión formativa. 

ACOSO Y CIBERACOSO.

- Características y tipos 

PREVENCIÓN

- El conflicto    

DETECCIÓN

- Señales de alerta e indicadores

- Sensibilización, técnicas e instrumentos de detección

INTERVENCIÓN

- Protocolo de acoso

- Protocolo de ciberacoso      

- Protocolo sobre identidad de género

Esta sesión la llevaremos acabo  de 16,30h a 19,30h .

Será impartida por Marta  Gómez  García y Juana Barbero Olvera.

Al término de la misma deberemos hacer una resseña en el apartado COMENTARIOS.

Se crea esta ENTRADA en el BLOG para que en el apartado COMENTARIOS a la misma hagas una VALORACIÓN del CONTENIDO de la misma, y hagas una primera aproximación de las IMPLICACIONES en tu AULA de las actividades propuestas.

La SESIÓN va a ser impartida por Cynthia Vico Fuillerat del Equipo de Orientación Especializado de Trastornos Graves de Conducta de Granada.

CONTENIDOS Primera Sesión 28 Enero-2019 de 17,00 a 19,00 h.:

- Aproximación al conocimiento y la gestión de nuestras emociones.

- Aspectos psicofisiológicos de la emoción que influyen en nuestro comportamiento.

- Mecanismos no conscientes que influyen en nuestras reacciones y conductas.

- Sensibilización sobre los procesos que subyacen a las dificultades que presentan algunos alumnos y alumnas en relación al control de su conducta.

CONTENIDOS PRIMERA SESIÓN 28 Enero-2019 de 17,00h a 19,00h.:

-Aproximación al conocimiento y la gestión de nuestras

emociones.

- Aspectos psicofisiológicos de la emoción que influyen

en nuestro comportamiento.

- Mecanismos no conscientes que influyen en nuestras

reacciones y conductas.

- Sensibilización sobre los procesos que subyacen a las

dificultades que presentan algunos alumnos y alumnas

 en relación al control de su conductas.

CONTENIDOS SEGUNDA SESIÓN 11 Febrero-2019 de 17,000h a 20,00h.:

- El papel de las familias y nuestra coordinación con ellas

desde una perspectiva constructiva.

- Estrategias y herramientas para el control conductual

en el aula y en el centro educativo.

- Técnicas de relajación y gestión emocional.

Primera SESIÓN FORMATIVA el LUNES 28-01-2019 de 17,00 a 19.00 h.

La TEMÁTICA: GESTIÓN DEL AULA - CONTROL DE CONDUCTAS DISRUPTIVAS.