En el aula de 2ºA la tertulia se desarrolló de una manera ordenada y muy respetuosa gracias a la buena actuación del moderador y la moderadora (rotativos) que se encargaron de dar la palabra de una manera ordenada a todos y cada uno de los alumnos/as y de hacer hablar a aquellos/as que menos participaban. Desde mi punto de vista, la tertulia fue un éxito y se extendió a lo largo de las dos primeras horas porque el tema estaba la mar de interesante y los alumnos y alumnas tenían muchas cosas que decir y reivindicar, daban sus opiniones y comentaban observaciones que habían hecho en la calle como por ejemplo que el cambiador de pañales en los centros comerciales siempre está en el servicio de las mujeres y no en el de los hombres como cabría esperar. Se tocaron temas como el de la vestimenta de las chicas en según que lugares, la desigualdad que existe a veces en las clases de educación física cuando se hacen grupos por sexos y no por características físicas y de estereotipos tales como los colores, las profesiones y la ropa asignados tradicionalmente a chicos y chicas.
La tertulia sirvió entre otras cosas, para que, al menos, los/as alumnos/as pensasen y viesen las desigualdades e incluso micromachismos que aun están presentes en nuestra sociedad y qué se podría hacer para cambiarlos o erradicarlos.