Tras un curso cargado de histories e historietas, hemos realizado un pequeño analisis de los resultados. Desde mi experiencia personal, considero que ha sido una actividad muy enriquecedora para los alumnos. En lo referente a sus notas academicas, se han visto mejoradas gracias al trabajo que han realizado durante la redacción de sus historias en inglés. 

Desde la experiencia de los niños, que han sido encuestados en clase, las actividades han sido motivadoras para ellos, ya que les permitian poner en marcha su capacidad creativa y su habilidad como escritores. Utilizar los dados de historias también les ha resultado llamativo y alentador. 

     Tras la puesta en marcha de nuestro grupo de trabajo en el primer trimestre, continuamos recopilando comienzos de historias motivadoras que despierten las ganas de nuestro alumnado y el gusto por la escritura. 

     Para facilitar nuestra labor, estamos elaborando un banco de recursos en el que recogemos las historias que vamos a trabajar. Durante el primer trimestre, hemos trabajado la creación de historias a partir de un título sugerente y la creación de historias a partir de un comienzo dado