Pasos a seguir ...
- Fase final
- Grado de consecución de los objetivos
- Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
- Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
- Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
- Dificultades encontradas
- Oportunidades de mejora
ANTONIO JIMENEZ VAZQUEZ
Antonio
Indicadores de seguimiento
y valoración
Propuestas al Centro para solicitar una materia de libre configuración para 1º de ESO
REALIZADO
1
Practicar el uso de la Plataforma Colabora
REALIZADO
6
Búsqueda de bibliografía sobre ecología en el aula
REALIZADO
2
Búsqueda de bibliografía sobre el cultivo ecológico
REALIZADO
2
Recibir la información
REALIZADO
2
Comentar las lecturas y videos recomendados
REALIZADO
2
- Estudiar los resultados de la encuesta
REALIZADO
6
- Reciclar vasos de agua de plástico y prepararlos para sembrar semillas.
REALIZADO
1
Mantenimiento del huerto
REALIZADO
10
Hacer guardias con los alumnos que no van al huerto
REALIZADO
8
Buscar recetas, seleccionarlas y subirlas
REALIZADO
4
Estudiar y comparar los resultados académicos
REALIZADO
Aunque no son comparable con otros años académicos por ser en este curso una materia de libre configuración.
8
Estudiar y comparar el número de amonestaciones de los alumnos
REALIZADO
6
- Estudiar los resultados de la encuesta
REALIZADO
6
- Estudiar los resultados de la encuesta
REALIZADO
5
Realizar sesiones informativas de la actuaciones
REALIZADO
6
- Subir a la plataforma COLABORA, todos los documentos y trabajos que se vayan generando.
REALIZADO
6