Situación de partida
Se trata de una propuesta innovadora de intervención tanto en el aula como fuera de ella, para afrontar situaciones de atención, información y formación del alumnado que cursa el ciclo formativo de grado superior de Higiene Bucodental en la modalidad 100% Dual (de las plazas ofertadas) que por primera vez se imparte en el IES José Caballero, por lo que la situación de partida es la aprobación del proyecto dual en el que se considera como innovador, la formación de un grupo de trabajo que pueda plantear al sistema educativo posibilidades de canalizar la atención, formación e información del alumnado que cursa ciclo formativos 100% dual, partimos de cero para el logro de los objetivos que pretendemos conseguir.
El grupo de trabajo consiste en
Innovación en el centro educativo de la implementación de plataforma virtual de atención a todo lo anterior (pej. la implementación, seguimiento, evaluación y elaboración de material a través de la Moodle para el ciclo de grado superior de Técnico en Higiene Bucodental en la modalidad dual.)
Objetivos
Repercusión en el aula
La repercusión en la mejora de la práctica docente y del aprendizaje del alumnado será manifiesta en los siguientes aspectos:
Actuaciones
ACTUACIÓN |
TRABAJO A REALIZAR |
PARTICIPANTES |
FECHA
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PRIMERA |
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Teresa Carmona Ana Rosa Fernández Lauden García Cinta Navalón Carlos Ruiz Mª José Prieto Ismael Cidre |
ANTES 15 ABRIL |
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SEGUNDA |
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Ana Rosa Fernández Carlos Ruiz Cinta Navalón Mª José Prieto Ismael Cidre Teresa Carmona |
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TERCERA |
Información por sobre las opciones del alumnado en caso de abandono y/o renuncia, las opciones sobre sus posibilidades para la continuidad de su formación. |
Ana Rosa Fernández Ismael Cidre |
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CUARTA |
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Teresa Carmona Ana Rosa Fernández Lauden García Cinta Navalón Carlos Ruiz Mª José Prieto Ismael Cidre |
ANTES 15 MAYO |
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QUINTA |
Configuración final de la plataforma Moodle para el Ciclo de Higiene Bucodental Dual
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Teresa Carmona Ana Rosa Fernández Lauden García Cinta Navalón Carlos Ruiz Mª José Prieto Ismael Cidre |
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SEXTA |
Memoria final del grupo de trabajo |
Teresa Carmona |
Recursos y apoyos
Tipo de Recurso | Descripción del recurso |
Ordenadores con conexión a internet. Fotocopias de la orden que regula cada ciclo formativo. Fotocopias de los distintos documentos elaborados para el proyecto. Lugar para el ciclo en la plataforma Moodle |
Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo
- Entradas en el foro
- Documentos elaborados
- Configuración final de la Moodle