Grado de consecución de los objetivos

En lineas generales alto grado de consecución, si bien se han quedado pendientes algunas cuestiones, como las redes sociales, que se podrán retomar el proximo curso.

Nivel de interacción entre los participantes

Es adecuado, teniendo en cuenta que además de la plataforma colabora tenemos reuniones en diferentes ubicaciones y a distintos niveles y enseñanzas.

Grado de aplicación en su contexto educativo

Desde la evaluación intermedia la evolución ha sido un éxito.

Por ejemplo, en los ciclos formativos se han aplicado diferentes apps, Google Suite, Dropbox, entre otras.

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

Entre otros efectos detectados:

• Cooperación y trabajo en grupo.
• Familiarización con herramientas TIC.
• Mayor compresión del tema con el que se está trabajando.
• Menor aversión al miedo causado por la utilización de las TIC.
• Mayor motivación por parte del alumnado.
• Comunicación e intercambio de información de forma más fluida entre el profesorado y el alumnado.
• Facilita la metodología en el proceso de enseñanza y aprendizaje. 

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Se ha observado una mejoría en los resultados académicos.

Se han diseñado infografías, entre ellas el decálogo sobre el buen uso del móvil.

La interacción, colaboración y coordinación entre los miembros del grupo de trabajo ha fomentado el trabajo cooperativo y un enriquecimiento personal.

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

Descubrimiento de apps que hasta el momento habian sido desconocidas y que además cuentan con un gran potencial para su aplicación en el aula.

Destacar aspectos susceptibles de mejora

El mundo de nuevas tecnologías es muy amplio y su constante renovación hace que debamos actualizarnos periodicamente.