1. Se ha realizado un manual de la asignatura de Fundamentos de Administración y Gestión para su uso en esta asignatura de segundo de Bachillerato, según se han ido elaborando se han ido poniendo en práctica algunas de las unidades como la parte de ideación la RSC o el marketing.

2. Se han utilizado distintos manuales de Economía de la empresa de 2º de Bachillerato y libros de emprendimiento: Generación de modelos de negocio, el camino para innovar, lean startup, así como páginas webs como la de Pablo Peñalver, se ha generado un manual con sus respectivas unidades didácticas.

3. se han trabajado más de las 20 horas certificadas, ha sido difícil dar el feedback a cada una de las unidades didácticas, este curso no se ha puesto su completa adaptación al aula sino que se hará en cursos próximos.

1. Este grupo se constituyó con el fin de elaborar un material didáctico para la materia de Fundamentos de Administración y Gestión de la Empresa para el segundo curso de Bachillerato. El objetivo es poder aplicarlo en el aula de acuerdo a las necesidades e inquietudes que los participantes de este GT fuimos conociendo en nuestro alumnado.
Otro de los fines es que el material fuera práctico para motivar así a los estudiantes.

2. En mi caso, para la elaboración del material que me ha tocado elaborar, relacionado con la contabilidad de la empresa, he utilizado diferentes manuales e información de internet, así como información de elaboración propia.

3. Las dificultades que he encontrado básicamente se centran en la falta de tiempo y la distancia geográfica que me separaba del resto de integrantes del grupo. Esta última dificultad ha sido solventada de forma muy efectiva a través del grupo de whatssap y google drive.

4. Destaco como muy positiva la participación e involucración de todos mis compañeros y compañeras para que la elaboración de este manual fuera posible.
Enhorabuena a todos.

1. Breve resumen de las tareas realizadas en el aula, o fuera de ella, como consecuencia de la actividad realizada en el Centro.

A lo largo del año he impartido la materia de Fundamentos de Administración y Gestión apoyándome en el manual elaborado por este grupo de trabajo. En dicho manual no solo hemos incluido apuntes teóricos, también actividades para aplicar en el aula como ejercicios de aprovisionamiento, de contabilidad, etc.

2. Comentar brevemente, la documentación utilizada por el grupo, así como los documentos (si los hubiere) que se han elaborado.

Para llevar a cabo el manual elaborado en este grupo hemos utilizado diferentes libros de Economía. En algunas ocasiones dichos libros han sido manuales de Economía de la Empresa y de Fundamentos de Administración y Gestión ya elaborados por otros autores, y en otras ocasiones, libros especializados en las diferentes áreas de la asignatura como Marketing Management de Philip Kotler y Kevin Keller.

3. Dificultades encontradas.

La principal dificultad encontrada ha sido ponernos de acuerdo a distancia para elaborar el manual de forma coherente, ya que muchos contenidos se podían solapar.

4. Cualquier otra cosa que consideréis relevante.

Me gustaría dar las gracias a todos mis compañeros por la implicación que han mostrado en este grupo de trabajo.

1. Breve resumen de las tareas realizadas.
El objeto del grupo de trabajo ha sido la elaboración de un manual para impartir la asignatura "Fundamentos de Administración y Gestión", de 2º Bachillerato CCSS, dada la escasez de materiales y el carácter excesivamente técnico de los existentes. Nuestra pretensión era que dicho manual fuera de una mayor y más fácil comprensión para el alumnado y la inclusión de ejercicios prácticos.
2. Comentar brevemente, la documentación utilizada y los documentos elaborados.
Se han empleado diversos manuales de diferentes editoriales, así como otros recursos procedentes de Internet.
3. Dificultades encontradas.
Al ser una asignatura relativamente nueva, la cantidad de información existente era escasa y/o estaba dispersa, con la ardua labor de recopilación que ha conllevado. Los inconvenientes cuanto a la distancia geográfica que nos separa a los miembros del grupo ha sido correctamente solventada gracias a la creación de un grupo de Whatshapp y el uso de Google Drive.
4. Otros aspectos relevantes.
La alta implicación y predisposición de los miembros del grupo, y en especial de la coordinadora, han solventado cualquier obstáculo que hayamos podido encontrar.

1. Breve resumen de las tareas realizadas en el aula, o fuera de ella, como consecuencia de la actividad realizada en el Centro
Con este grupo de trabajo se pretendía elaborar un manual para la materia FAG. Se ha elaborado durante varios meses, por lo que desde el principio no hemos podido contar con todo el material para aplicarlo en el aula. Yo he utilizado algunas partes de temas ya elaborados que se han ido compartiendo a través de Google Drive, como ejercicios, actividades prácticas y estudio de casos reales. De cara al próximo curso sí pienso utilizar este manual.

2.- Comentar brevemente, la documentación utilizada por el grupo, así como los documentos (si los hubiere) que se han elaborado.
Hemos elaborado un manual para la materia Fundamentos de Administración y Gestión, en versión completa, y también contamos con los documentos de las distintas unidades didácticas individualizadas, por si no se quiere utilizar el manual completo. Hemos utilizado diversas fuentes bibliográficas, libros de texto de materias de ciclos como Empresa e iniciativa emprendedora, así como recursos compartidos por profesores de Economía de otros centros.

3.- Dificultades encontradas.
Para mi la mayor dificultad este año ha sido la falta de tiempo, por la cantidad de formación que he realizado este año. Creo que la mayoría hemos necesitado muchas más horas de las certificadas para elaborar el material.

4.- Cualquier otra cosa que consideréis relevante.
La dinámica en el grupo de trabajo ha sido excelente. A pesar de que los integrantes no nos conocemos físicamente, ha habido una comunicación fluida, gracias a la creación de un grupo de whatsapp. La consecución del resultado final ha sido posible gracias a la excelente coordinación de Inmaculada.

1. Durante este tiempo hemos realizado un manual para la materia de Fundamentos de Administración y Gestión de acuerdo con los objetivos y contenidos de la materia y ciclo y con carácter práctico, para que el profesorado pueda utilizarlo. Aunque al principio del curso ha sido imposible seguir dicho manual ya que estaba en construcción, si se ha utilizado a partir del segundo trimestre en el aula.
2. Para su elaboración se han utilizado varios manuales de economía, información de internet y trabajo elaborado por el propio profesor para adaptar toda esta información a las características de la materia y hacerla mucho más práctica y útil para el alumnado. Como resultado se ha conseguido un manual en el que todos hemos ido aportando ideas, actividades novedosas, el uso de las tics como complemento a la enseñanza y que, espero, que sea un manual abierto que se vaya actualizando según las necesidades.
3. La principal dificultad ha sido resumir todos los puntos de la programación en un manual que se pueda adecuar al tiempo que disponemos en el aula y, por otro lado, que el uso de las tics sea un elemento protagonista en este proceso.
4. Ahora bien, como la aplicación del manual en su totalidad no se va a realizar hasta el próximo curso escolar, mi propuesta es seguir en contacto y solventar las dificultades que se vayan produciendo. Ha sido un placer trabajar con estos compañeros tan profesionales y quiero destacar el papel de nuestra coordinadora en todo este proceso. Muchas gracias Inma.
3.

1.- A lo largo del presente curso escolar hemos ido elaborando el manual de la materia optativa de 2º de bachillerato, el cual he usado para mis clases. En este manual se ha incluido no solo los contenidos teóricos, sino también actividades, tanto individuales como gruapales. Las he puesto en práctica y entre todos, hemos comentados sus resultados, con idea de mejorar y perfeccionar nuestro maual de cara al futuro.

2.- Para generar este manual he consultado el de otras materias afines, tanto del mismo nivel, como de otros cursos. Además, dado el carácter práctico que queríamos darle y el toque de actualidad, el uso de Internet, páginas de orgnismos oficiales, blogs de compañeros de Economía, webs de diferentes empresas... han sido también fuentes que hemos tenido presentes. Como resultado quedará nuestro propio manual de Fundamentos de Administración y Gestión con el que pretendemos impartir la docencia de esta materia en próximos cursos.

3.- Las pricipales dificultades, desde mi punto de vista, han sido: concretar la cantidad tan grande de información que hay en un manual apto para un alumnado que casi se enfrenta por primera vez a los conceptos con los que se trabajan en esta materia, intentar que el solapamiento de contenidos con la materia de modaliadd que también cursan los alumnos/as se el menor posible, el tiempo que requiere elaborar cada una de las unidades didácticas y su combinación con el trabajo diario que genera nuestra profesión y la distancia geográfica de los miembros del grupo, que complica en parte la comunicación y la toma de decisiones.

4.- Por último, me gustaría dar las gracias a todos los miembros de este grupo de trabajo que ha hecho posible que aquello que nos planteamos en septiembre sea hoy una realidad. Nuestra actitud y compromiso ha sido máxima, gracias en gran parte por nuestra coordinadora, que ha sabido llevarnos y guiarnos. Llevaremos a la práctica este manual en cursos venideros e intentaremos perfeccionar lo que así lo sea.

1.- A lo largo del presente curso escolar hemos ido elaborando el manual de la materia optativa de 2º de bachillerato, el cual he usado para mis clases. En este manual se ha incluido no solo los contenidos teóricos, sino también actividades, tanto individuales como gruapales. Las he puesto en práctica y entre todos, hemos comentados sus resultados, con idea de mejorar y perfeccionar nuestro maual de cara al futuro.

2.- Para generar este manual he consultado el de otras materias afines, tanto del mismo nivel, como de otros cursos. Además, dado el carácter práctico que queríamos darle y el toque de actualidad, el uso de Internet, páginas de orgnismos oficiales, blogs de compañeros de Economía, webs de diferentes empresas... han sido también fuentes que hemos tenido presentes. Como resultado quedará nuestro propio manual de Fundamentos de Administración y Gestión con el que pretendemos impartir la docencia de esta materia en próximos cursos.

3.- Las pricipales dificultades, desde mi punto de vista, han sido: concretar la cantidad tan grande de información que hay en un manual apto para un alumnado que casi se enfrenta por primera vez a los conceptos con los que se trabajan en esta materia, intentar que el solapamiento de contenidos con la materia de modaliadd que también cursan los alumnos/as se el menor posible, el tiempo que requiere elaborar cada una de las unidades didácticas y su combinación con el trabajo diario que genera nuestra profesión y la distancia geográfica de los miembros del grupo, que complica en parte la comunicación y la toma de decisiones.

4.- Por último, me gustaría dar las gracias a todos los miembros de este grupo de trabajo que ha hecho posible que aquello que nos planteamos en septiembre sea hoy una realidad. Nuestra actitud y compromiso ha sido máxima, gracias en gran parte por nuestra coordinadora, que ha sabido llevarnos y guiarnos. Llevaremos a la práctica este manual en cursos venideros e intentaremos perfeccionar lo que así lo sea.