Pasos a seguir ...

  • Memoria
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Nivel de interacción entre los participantes
    • Grado de aplicación en su contexto educativo
    • Recursos, bibliografía y materiales utilizados
    • Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido
    • Destacar aspectos que hayan resultado interesantes
    • Destacar aspectos susceptibles de mejora

Memoria

Comentarios a la memoria

Con respecto a la mayor coordinación que se indica para el ajsute del calendario, al equipo directivo y al CEP, indicar que siempre que la coordiandora se ha dirigido al asesor de referencia para cualquier cambio de sesiones o flexibildad de plazos en la cumplimentación de documentación, éste se ha mostrado siempre receptivo y conciliador.

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