Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

• Utilización de herramientas digitales en el aula y en la difusión de las actividades realizadas.
• Se han entradas al blog del centro incluyendo subidas de fotos y montajes de vídeos realizados a partir de fotos. Confección de fichas y planificación de aula en formato PDF.
• Estas herramientas no sólo han servido para la UDI, también para cualquiera actividad que se están realizado durante el curso.
• Se están elaborando materiales.
• Se están llevando a cabo actividades con herramientas digitales aplicadas al aula
• Preparación de actividades, resúmenes, esquemas, fichas...
• Se elaborado presentaciones y fichas más atractivas para el alumnado

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro.

• Se ha elaborado y puesto en práctica a nivel de centro  una UDI donde se han utilizado herramientas digitales para su realización y su difusión.
• Cumple con las expectativas previas porque está proporcionando dominio de herramientas digitales que no tenía y que son de ayuda en el trabajo por competencias clave.
• El aprendizaje está siendo funcional y de utilidad. Existe satisfacción porque están sirviendo tanto para la labor docente como tutor/a y para la coordinación docente del centro.
• Avance en el tema de la difusión de nuestras prácticas educativas y hemos acercado la realidad escolar a las familias.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

• En la medida que se van aprendiendo más herramientas digitales proporcionan más recursos para utilizar en clase y aplicarlos en el aula y en próximas UDIs
• Empleo de lo aprendido en la realización de fichas de trabajo para clase y proyección del trabajo de aula a las familias a través de blog y presentaciones compartidas con ellas.
• A los docentes con dificultades en el manejo de herramientas les está suponiendo un acercamiento al manejo de las mismas.

Por último señalar lo que supone para el profesorado las actuaciones desarrolladas en hasta ahora: