Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto
Desde el inicio de este grupo de formación en centros el interés por adquirir conocimientos sobre el ABP y la inquietud por ponerlo en práctica en nuestras aulas era patente. Para ello, además de las sesiones de formación externa impartidas por D. Salvador García Padilla, estamos realizando sesiones periódicas de formación interna. Así organizamos el trabajo de tal modo que repartimos la bibliografía proporcionada por el ponente, así como todas las herramientas TIC útiles que nos ha propuesto.
La metodología que estamos siguiendo consiste en preparar en parejas los materiales mencionados y durante las sesiones de formación internas se van exponiendo a todo el grupo mediante presentaciones en Powert Point, videos, dinámicas de grupo, ...resultando hasta el momento muy didáctico y enriquecedor.
Paralelamente a este trabajo vamos reuniéndonos en subgrupos, por ciclos, para ir finalizando los trabajos iniciados en las sesiones de formación externa. De este modo, hemos realizado el diseño curricular de un ¿Proyecto piloto común¿. Cada ciclo se centra en diversas tareas que serán llevadas a cabo en el aula durante el tercer trimestre. El proyecto elegido ha sido "La vuelta al mundo".
A nivel individual el profesorado está realizando actuaciones en sus aulas poniendo en práctica algunas de las cuestiones trabajadas, a modo de actividades previas al desarrollo del proyecto piloto.
Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro
La valoración es positiva en cuanto que:
Aún así surgen dudas de cómo ponerlo en práctica y de cómo será la implicación real del profesorado a la hora de llevarlo a las aulas. Además, no todo el claustro participa de la FC y no será fácil implicar a los compañeros y compañeras que no están en el grupo de formación. No obstante, en este centro, el profesorado suele ser receptivo a nuevas propuestas y participar de forma guiada en las iniciativas de otros docentes, por lo que es totalmente viable.
Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula
Hasta la fecha, las actuaciones formativas que habíamos planificado se están llevando a término. A nivel de aula lo que se está haciendo es:
Es pronto para valorar, ya que la concreción del trabajo que estamos realizando no lo llevaremos a las aulas hasta el tercer trimestre. De momento la formación inicial que estamos realizando este curso está siendo muy enriquecedora, motivante y sugerente para continuar con nuevos retos.