Una de las formas más importantes de promover el interés por las ingenierías es a través de la práctica ya que sólo enfrentándose a problemas "reales" pueden darse cuenta de que les gusta "eso de inventar" o de "conocer" todo aquello relacionado con la tecnología, la ciencia o el medioambiente. Por este motivo se les propuso al alumnado de Tecnología de 4º ESO construir un dispositvo  a partir de una pelota de padel.  Debían diseñar un sistema aerodinámico siguiendo una serie de criterios, entre otros que la mayor parte de los elementos fueran material reciclado, para que la pelota de padel bajara lo más lentamente posible. Las jefas de equipos eran chicas y los equipos se eligieron de forma aleatoria. Al principio el alumando se encontraba un poco confuso ya que solo disponían de una pelota de padel y se encontraban ante un problema abierto, sin embargo, el día de la prueba fue muy emocionante y todo el alumando estaba super ilusionado viendo cómo "volaban sus dispositivos y el de sus compañeros/as".