Situación de partida
En este grupo de trabajo pretendemos desarrollar procesos y procedimientos prácticos de uniones soldadas empleadas en la reparación de carrocerías de automóviles.
Utilizaremos diferentes máquinas de soldar:
Soldadura MIG/MAG (Metal Inert Gas o Metal Active Gas ) y TIG (tungsten inert gas).
Con estos equipos llevaremos a cabo trabajos con distintos materiales, acero y aluminio principalmente.
Dado los cambios tecnológicos en los procesos y procedimientos de soldadura utilizados por los fabricantes de vehículos y aprovechando la adquisición de nuevos equipos de soldar por el departamento de automoción, se ha propuesto este grupo, que nos ayudará a actualizarnos y mejorar nuestra labor docente.
Objetivos
OBJETIVO 1 |
Actualizar al profesorado en la adquisición de procesos y procedimientos de trabajo en las uniones soldadas tanto de acero como aluminio, en carrocerías de vehículos. |
OBJETIVO 2 |
Generar prácticas reales para el desarrollo con los alumnos en las actividades de aula. |
Repercusión en el aula
Se van a generar prácticas de las distintas soldaduras permitiendo al profesorado del departamento intercambiar experiencias en trabajos realizados, para posteriormente incorporarlas a las actividades a realizar con los alumnos en los distintos módulos profesionales.
Actuaciones
Actuación |
Temporización |
Responsable |
Información del grupo de trabajo al Claustro y Consejo Escolar del centro |
Primer trimestre |
Coordinador
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Desarrollo de las actividades ¿ Aportación individual y conjunta de información. ¿ Puesta en común, tomando una decisión sobre las prácticas y trabajos a realizar. ¿ Asignación del trabajo a realizar tanto individual, como colectivo. |
Segundo y tercer trimestre |
Todos los miembros
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Desarrollo de los trabajos a realizar. |
Segundo y tercer trimestre |
Todos los miembros |
Cumplimentar documento |
Al finalizar las jornadas previstas. Hasta 31 de Mayo. |
Todos los miembros |
Evaluación de los objetivos propuestos |
Hasta el 31 mayo |
Todos los miembros
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Memoria final |
Hasta el 31 mayo |
Coordinador |
Recursos y apoyos
Tipo de Recurso | Descripción del recurso |
No se necesita ningún recurso |
Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo
Para la evaluación de consecución de los objetivas se nombran a continuación las estrategias e indicadores.
Indicadores |
Instrumentos |
Lugar (Evidencia) |
Información a los órganos representativos del centro.
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Entrada en el blog de Colabor@ avisando del hecho o bien avisar al asesor de hecho |
Colabor@ |
Desarrollo de los trabajos a realizar |
Entrada en el blog colabor@ avisando del hecho o bien avisar al asesor de hecho |
Colabor@ |