1.Situación de partida
El grupo de trabajo está formado por miembros del departamento de francés del IES Emilio Prados. El alumnado con los que trabajaremos son de la ESO y de Bachillerato. Ante la motivación encontrada entre el alumnado por acercarse a la cultura francesa hemos pensado que a través del cine en las aulas podemos trabajar con distintas competencias nuestra asignatura y al mismo tiempo responder a las necesidades de nuestros alumnos.
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2. Objetivos de resultados
OBJETIVO 1 |
Conocer el léxico del cine a través de diferentes tipos de textos cinematográficos. |
OBJETIVO 2 |
Desarrollar el espíritu crítica entre el alumnado promoviendo la autoevaluación y reflexión grupal. |
OBJETIVO 3 |
Acercar la cultura al alumnado de una forma diferente, desarrollando trabajo cooperativo. |
3. Repercusión en el aula
Acercar al alumnado la cultura francesa de una manera motivadora utilizando recursos TIC y trabajando la Expresión y comprensión oral y escrita en clase con películas en VO. |
4. Actuaciones
COMPROMISOS INDIVIDUALES Desglose de tareas a desarrollar para alcanzar el objetivo colectivo |
TEMPORALIZACIÓN
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RESPONSABLE Persona(s) que llevará(n) a cabo la TAREA
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HORAS PREVISTAS PARA SU CERTIFICACIÓN |
Presentación/fase inicial en la comunidad colabora estableciendo compromisos individuales. |
PRIMER TRIMESTRE |
TODOS/AS |
1 |
Reuniones del grupo. |
TODO EL CURSO |
TODOS/AS |
3 |
Programar y organizar el proyecto. |
SEGUNDO TRIMESTRE |
TODOS/AS |
6 |
Puesta en marcha del proyecto y elaboración del portafolio para reflejar las evidencias. |
SEGUNDO Y TERCER TRIMESTRE |
TODOS/AS |
3 |
Difusión de lo trabajado en el proyecto. |
MAYO |
TODOS/AS |
3 |
Elaboración memoria final |
MAYO |
TODOS/AS |
3 |
Encuesta de evaluación de la Formación en centro |
Hasta el 31 de mayo |
TODOS/AS |
1 |
Total de horas a certificar |
20 |
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Total de horas a certificar por el coordinador/a (+10 horas de dinamización) |
30 |
5. Estrategias e indicadores para la evaluación
INDICADORES |
INSTRUMENTOS
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LUGAR (EVIDENCIA)
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Participación en el Foro de la comunidad colabora |
Colabora |
Foro inicial de compromisos individuales. |
Participación en reuniones de trabajo |
Actas de reunión |
Carpeta actas de reunión en colabora. |
Creación del proyecto |
Portafolio |
Carpeta Proyecto en Colabora |
Puesta en marcha del proyecto |
Portafolio |
Carpeta Portafolios en Colabora |
Difusión del proyecto de trabajo |
Blogs, redes sociales, fotos, documentos escritos, murales del centro, decoración de pasillos, etc. |
Carpeta Difusión con evidencias de la difusión en colabora. |
Realización de la memoria de progreso y final |
Colabora |
Apartado destinado a tal fin según las Instrucciones de GC 2018-19 en Colabora. |