Trabajo conjunto de las aulas específicas de centros de Primaria y de Secundaria ubicados en la misma zona para coordinar la intervención en todos los sectores de la comunidad educativa. Se trabajará en la unificación de criterios de intervención, elaboración de materiales de trabajo específicos, programación y desarrollo de actividades inclusivas, actuaciones encaminadas a romper barreras que impiden la inclusión real, normalización de metodologías alternativas y concienciación y sensibilización social en referencia a la inclusión.