En esta sesión hemos comenzado explicando la utilización de esta plataforma y la ubicación de los documentos que he ido subiendo, donde se deben hacer los comentarios, las carpetas que he creado para la coordinación de los diferentes niveles, dónde se pueden exponer las dudas, donde ir subiendo los materiales o las actividades que vamos poniendo en práctica, etc.

Para esta sesión teníamos programada la exposición de las compañeras del nivel de 3 años a través de un Power Point con materiales y actividades tipo que se pueden introducir en este nivel inicial.

Pero no les quedaba claro cómo hacerlo, así que entre todas hemos decidido rectificar el Proyecto inicial, puesto que como en ningún curso se ha trabajado con esta metodología, y la que lo ha trabajado en algún momento, no tiene claras las fases por las que pasar, vamos a empezar a trabajar todas desde la fase inicial, llegando al acuerdo de que es mejor afianzar y tener claras las fases iniciales para afianzar esta metodología aunque no lleguemos hasta el final en este curso, con la posibilidad de seguir el año siguiente.. Así que fui explicando la secuencia de aprendizaje de los números hasta la iniciación en el número siguiente los 6 pasos previos a la secuencia de aprendizaje de los números.

Por tanto, se ha llegado al acuerdo de que durante 2 semanas (inicialmente, según vayamos viendo a los niños), vamos a trabajar en cada clases estos 6 pasos explicados en esta sesión para afianzar las bases y cada una va a buscar materiales y estrategias diferentes para aplicarlas en el aula.