Despues de la primera sesión nme he propuesto poner en práctica la aplicación apara 1º de ESO en una parte del programa muy visual, y mque me permita un tiempo de trabajo previo, trabajaré los invertebrados, estoy  eklaborando cuestiones y crando grupos

Hola chicos, hoy ha sido la primera sesión de nuestro grupo de trabajo. En primer lugar, agradeceros vuestra participación y en segundo lugar, espero que lo que vayamos tratando durante el curso, os sea de vuestro interés. Por ello, espero que todo aquello que podías aprender, lo llevéis a vuestras aulas. Estoy seguro de que, aunque al principio parece que es mucho trabajo, al cabo de un tiempo, tanto ustedes, como vuestro alumnado, lo va a agradecer. De hecho, sin querer vamos a atender la diversidad de nuestro alumnado.

Pues bien, en la Primera Sesión hemos podido aprender cómo funciona la App Plickers, la cual, mediante cuestionarios multirespuestas o verdadero y falso, podemos entre otras cosas:

1.    Evaluar el conocimiento inicial de nuestro alumnado sobre un determinado contenido.

2.    Realizar actividades de refuerzo.

3.    Evaluar los conocimientos adquiridos e incluso conocer el grado de superación de los estandares de aprendizajes.

Vamos, que, mediante esta app, podremos conocer el nivel académico de cada uno de nuestro alumnado y en el menor tiempo posible.

Por ello, en los próximos días, os iré añadiendo material que os va a ayudar a trabajar lo visto durante la primera sesión.

 

TAREAS: Para que todo esto sirva de algo, os pido que creeis un grupo, una bateria de preguntas e intenteís prácticarlo con vuestro alumnos y alumnas.   

Ánimo y ya os convocaré para una mini-sesión de recreo en la que me podéis bombardearme con dudas que os hayan surgido al poner en práctica PLICKERS.

 ACTUALIZACIÓN: TUTORIAL PLICKERS

Un saludo y os agradecería que vayáis añadiendo vuestras impresiones y/o dudas.