Situación de partida
Este grupo de trabajo surge de la necesidad que se ha detectado en el C.E.I.P. Ciudad de Oscua, ubicado en Villanueva de la Concepción, por parte de un grupo de profesores que, analizando la realidad educativa del centro y atendiendo a nuestro eje central que es el alumnado, hemos debatido y concluido en numerosas ocasiones que a pesar del refrán de que cada maestrillo tiene su librillo, creemos que existe la necesidad de determinar una metodología concreta que unifique diferentes métodos pero que no se caracterice como un método tradicional que no tenga en cuenta sus necesidades y un sistema de evaluación que no se concrete de manera cuantitativa sino que abarque los aspectos cualitativos.
Objetivos
Repercusión en el aula
Una de las finalidades de este grupo de trabajo es que todos estos objetivos se puedan llevar a cabo en la práctica y que provoquen en los alumnos la curiosidad por aprender, por investigar, por sentir que cuenta con el apoyo y la ayuda del otro, tomar conciencia de que son aprendizajes funcionales, sentir que la evaluación es parte del aprendizaje y no un juez que determine lo que has conseguido y lo que no. Pretendemos crear un clima apropiado y sano.
Actuaciones
Actuación | Temporalización | Responsable |
* Elaboracion de un plan de trabajo en el que se especifique qué, cómo, cuándo y porque lo vamos a realizar. * Tomar como referencia los documentos del centro, (Plan de centro, ROF...) y plantear propuestas de mejora en relación a la metodología y a la evaluación. * Adjuntar la información en la plataforma de Colabora. * Asistir a las sesiones de formación por parte de los ponentes. * Desarrollo de las actividades propuestas. * Analizar los resultados. * Propuestas de mejora. * Participar y exponerlo en la plataforma. * Exposición al claustro y resto de comunidad educativa.
* Ponerlo en práctica con otros compañeros. * Elaboración de la memoria final.
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Noviembre
Noviembre Noviembre Noviembre y Diciembre Enero Enero y Febrero Enero y Febrero
Marzo Marzo y Abril
Mayo |
Grupo de trabajo
Coordinadora Grupo de trabajo y claustro. Grupo de trabajo Grupo de trabajo Grupo de trabajo. Grupo de trabajo
Coordinadora y grupo de trabajo. |
Recursos y apoyos
Tipo de Recurso | Descripción del recurso |
Investigación en diferentes bibliografías, internet, experiencias de otros centros. Como recursos humanos la ponencia de Paco Bueno sobre los aprendizajes cooperativos. También es necesario contar con la participación de los padres, madres, tutores y resto de miembros de la comunidad educativa. |
Nos centraremos en un modelo de metodología abierta y analizaremos cómo se hace, por qué, en qué se basa, cómo se proyecta en los proyectos y que métodos se utilizan para evaluarla. |
Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo
En este grupo de trabajo pretendemos utilizar las mismas estrategias e indicadores que queremos incorporar tanto en la metodología como en la evaluación, para ello, utilizaremos: