Situación de partida
Grupo de trabajo de Torrox, formado por el profesorado coordinador del Plan de Igualdad de los 5 colegios y 2 institutos del municipio con la colaboración del Área de Igualdad, Bienestar Social y Participación de su Ayuntamiento.
El grupo de trabajo se creó en 2006 tras la aprobación del I Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres en Educación, con el fin de abrir un espacio de encuentro de intercambio de experiencias y conocimientos en materia de igualdad, que permitiera conocer y promover la coeducación en los centros educativos del municipio.
Desde entonces, con el propósito de visibilizar y aglutinar las experiencias ya existentes en el municipio y provincia, además de plantear nuevas dinámicas de trabajo en red sobre coeducación, hemos construido un espacio para compartir las reflexiones, experiencias, información y aprendizajes derivados de la implementación de experiencias innovadoras y formación recibida.
Objetivos
1.- Construir un espacio para compartir las reflexiones y experiencias con el propósito de visibilizar y aglutinar las experiencias ya existentes en el municipio y comarca, además de plantear nuevas dinámicas de trabajo en red sobre coeducación.
2.- Compartir la información y aprendizajes derivados de la implementación de experiencias innovadoras y formación recibida.
3.- Organizar las I Jornadas de Coeducación en Torrox para la difusión de experiencias existentes coeducativas del municipio y conmarca, así como, para plantear reflexiones de convergencia entre las cuestiones de igualdad de género, convivencia e interculturallidad en contextos educativos.
4.- Visibilizar la diversidad familiar en nuestras escuelas.
5.- Compartir las líneas de actuación con el grupo de cooperación bibliotecaria del municipio ZECOBIT.
6.- Elaborar un banco de recursos coeducativos.
Repercusión en el aula
Difusión de las estrategias didácticas coeducativas diseñadas y de las buenas prácticas en materia de igualdad del municipio y comarca, además de valorar la incidencia del II Plan de Igualdad a través de debates y reflexiones entre los miembros del grupo.
Actuaciones
Actuación |
Temporalización |
Responsable |
Intercambio de experiencias, recursos didácticos y buenas prácticas. |
Todo el curso |
Todos los miembros del grupo |
Organización de las actividades programadas |
Todo el curso |
Todos los miembros del grupo |
Elaboración y difusión de las actuaciones previstas |
Todo el curso |
Todos los miembros del grupo |
Análisis de las actuaciones desarrolladas |
Todo el curso |
Todos los miembros del grupo |
Recursos y apoyos
Recursos: material didáctico y audiovisual, bibliografía, recursos tecnológicos.
Apoyo: Las técnicas del Área de Igualdad, Bienestar Social y Participación del Ayuntamiento de Torrox (CMIM) y personas expertas en materia de igualdad.
Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo
Los criterios para la evaluación de este proyecto son los siguientes:
1. Adecuación de los objetivos y contenidos a las necesidades y características de los planes de convivencia e igualdad de cada centro educativo participante.
2. El grado de consecución de los objetivos propuestos en relación a cada ámbito y sectores implicados.
3. La idoneidad de la metodología como los materiales empleados.
4. La validez de los criterios aplicados en las actuaciones realizadas.
Indicadores:
- Número y tipo de actuaciones llevadas a cabo para el intercambio de experiencia, recursos didácticos y buenas prácticas.
- Profesorado, alumnado y familias participantes, por sexo, en las actuaciones programadas.
- Impacto de las actuaciones en cada centro educativo.
- Número de materiales de autoformación, experiencias y recursos teóricos-prácticos publicados.
Por otro lado, todos los miembros del equipo de trabajo mantendremos reuniones periódicas donde se tratarán los problemas que puedan aprecer para negociar y renegociar todos y cada uno de los distintos aspectos y actuaciones que componen el proyecto de trabajo.
Calendario de reuniones:
- 19 de octubre
- 16 de noviembre
- 1 de febrero
- 15 de marzo
- 19 de abril
- 24 de mayo