Hoy hemos asistido a la estupenda presentación de Isabel Gómez, sobre los Planes de trabajo personalizados y estrategias para aplicar la inteligencia emocional en el aula y prevenir el abandono .
La presentación ha empezado con un vídeo que nos ha hecho reflexionar sobre el concepto de inteligencia emocional y su importancia en nuestra vida diaria. Isabel se ha centrado en la inteligencia emocional como herramienta en nuestra aula.
A continuación, ha dividido su presentación en dos partes. La primera nos ha mostrado una visión general del concepto de inteligencia emocional, revisando los pilares intrapersonales e interpersonales y su aplicación a un aula en el IEDA. Isabel ha compartido distintas herramientas para llegar a integrar la inteligencia emocional en nuestra práctica docente y se ha centrado en el feedback como principal herramienta.![](/educacion/colabora/documents/23611167/23754432/isabel+1.jpg/aad75183-6c3e-ffcd-887a-8c56c2ccb9fd?t=1558010253772)
La segunda parte de la presentación nos ha mostrado planes de trabajo personalizados a las distintas necesidades de nuestros alumnos . Hemos visto la posibilidad de incluir tutoriales de atención personalizados a cada uno de nuestros estudiantes, sobre todos a los que tienen cualquier tipo de dificultad a la hora de seguir el ritmo del curso .
También ha compartido tipos de planes individualizados de trabajo para esos alumnos , que incluyen entre otros, la reducción de número de tareas o de apartados de las mismas. Isabel ha enfatizado la importancia de la visibilidad de las herramientas que nos permiten individualizar los planes de trabajo en el aula.
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Al final de la presentación, los asistentes han tenido la posiblidad de comentar el contenido de la presentación y de hablarnos de otros planes de trabajo individualizados que ellos llevan a cabo en sus aulas.
En definitiva, hemos asistido a una presentación muy interesante y llena de grandes consejos para acortar la distancia con nuestros alumnos y alumnas.
Aquí tenéis el enlace a la presentación.
¡Muchas gracias , Isabel !
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