SEGUIMOS TRABAJANDO

Buenas tardes, Fernando Rodríguez Castro

Hola copañer@s , y compañera Victoria, coordinadora del CEP. Nos pusimos en marcha a principios de año, cuando volvimos de las vacaciones. Entonces lo que voy a contaros, esta casi todo hablado, en las distintas reuniones que he tenido con cada uno de vosotros y vosotras. Mi intención con este comunicado es refrescar todo lo trabajado hasta ahora, DARLO A CONOCER A LA COORDINADORA y recordaros la necesidad de subirlo y reflejarlo en la plataforma COLABORA para que conste en acta. Hemos estudiado ,analizado, comprendido EL PROYECTO y lo estamos ejecutando ,en este grupo de trabajo de restauración y conservación de patrimonio histórico ¿ artístico. Cada un@ de nosotr@s, estamos ya trabajando en nuestra tarea de restauración de una obra no catalogada, por tanto , tenemos que ir subiendo a la plataforma, toda la información necesaria ,para explicar todos los pasos del proceso de la intervención. Así podremos crear un foro, donde intercambiemos opiniones sobre el el trabajo de cada un@ de nosotr@s. Incluso corregirnos y criticarnos, ( en el buen sentido de la palabra) un@s a otr@s. Tenemos que subir fotografiás del proceso, y comentarios de estas. El primer paso es presentarnos y subir una foto tipo carnet,(QUIEN NO LO HAYA HECHO) después hay que subir la denominación de la tarea, que se adjudicó a cada un@ en la reuniones, y que estáis ya realizando. Después explicar can la máxima precisión todo el proceso de intervención de la restauración. Todo esto se acompañara de fotografiás del proceso y comentarios de cada una. Una vez que terminemos todas las tareas de cada un@. Y las subamos a la plataforma , y las justifiquemos y discutamos en el foro, me gustaría que viniese un restaurador del instituto andaluz de patrimonio, y hacer unas practicas con nosotr@s ,de seis horas, y que nos dé su opinión sobre lo realizado en nuestras tareas. Otro punto importante de los objetivos del proyecto es, INCENTIVAR, DIFUNDIR, PROMULGAR, TRANSMITIR etc, el respeto ,el cuidado, la admiración y la información , de todas las obras que componen el patrimonio de nuestras escuelas, a toda la comunidad educativa. Recuerdo cuando era estudiante de la escuela de artes y oficios, ( apellido , oficios,que nunca debió de suprimirse, desde mi humilde opinión), l@s alunn@s, nos sentábamos en un banco , en los pasillos, con un carboncillo en una mano y un papel INGRESS sobre un tablerillo, en la otra, y admirábamos y dibujábamos estas esculturas de escayola u otro material cualquiera. ...Hoy l@s alumn@s, de la escuela de artes , en los pasillos, se dedican a pintarrajear las esculturas, a poner una falda a VENUS (clavándole chinchetas y causando un deterioro considerable), o las CARIATIDES que les han pegado chicles, e innumerables barbaridades y faltas de respeto hacia nuestro patrimonio, causando ,no solo un deterioro en las obras, sino dando un reflejo de la falta de valores y de sensibilidad , que debe respirarse en ua Escuela de Arte. NOSOTR@S los integrantes de este grupo de trabajo, YA somos ¿ UN EQUIPO DE PROFESOR@S EMPRENDEDORES, DEDICADOS A LA CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN, DE NUESTRO PATRIMONIO. Así como de divulgar, transmitir , el respeto, la admiración, y la sensibilización, con las obras que componen el patrimonio de nuestras escuelas .y fuera de estas. Tenemos que informar , y comunicar, que esas figuras, aunque son reproducciones en escayola, la mayoría tienen muchísimo valor, son reproducciones, sacadas directamente de sus originales. En el BRITISH MUSEUN, LA ACADEMIA DE FLORENCIA , O EL SALVADOR DE ÚBEDA¿. QUE MAS DA, son obras de arte y tienen que ser tratadas como tales. POR ESO ESTE EQUIPO DE RESTAURADOR@S EMPRENDEDOR@S , vamos a acabar con esta lacra¿ un cordial saludo a todos y a todas.

Colabora 3.0

Saludos cordiales.

Fernando Rodríguez Castro
Consejería de Educación