En los últimos años el anglicismo ?gamificación? se ha ido extendiendo entre el profesorado, aunque en muchos casos entendiéndolo de una manera errónea, identificando juego con gamificación/ludificación. Sin embargo, la gamificación es algo más que llevar el juego al aula. La gamificación es una técnica de aprendizaje que lleva al ámbito educativo la mecánica de los juegos. El objetivo principal es el de motivar al alumnado y así ayudar a asimilar mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad o, simplemente, recompensar acciones o comportamientos concretos. El modelo de juego parece funcionar y motivar al alumnado, desarrollando un mayor compromiso e incentivando el ánimo de superación. Es por ello que nos planteamos el formar este grupo de trabajo, que pretende hacer una aproximación a estas estrategias, conocer algunas de sus dinámicas y llevar alguna experiencia al aula, siempre con un fundamento pedagógico. Dado el desconocimiento de este marco, precisamos formarnos, bien mediante lecturas, visionados de vídeos, búsqueda de buenas prácticas en la red, compartir con algún experto experiencias? De esta manera no quedará en el error que se ha mencionado, confundir gamificar con jugar en el aula.