Cuando nos adentramos en el mundo flipped classroom, debemos saber que todo el proceso va a dar comienzo fuera de la propia clase. Es decir, vamos a darle la vuelta a los procesos de aprendizaje que conocemos hoy día. Por lo tanto, es preciso entender que serán nuestros alumnos y alumnas los responsables de una de las fases más pasivas del proceso teniendo en cuenta la taxonomía de Bloom: recordar y comprender. De esta forma se está dejando tiempo en la clase para realizar y diseñar actividades que lleven intrínsecas el aprendizaje activo, siendo el profesorado un mero guía del proceso enseñanza-aprendizaje de nuestros alumnos.