Se pretende establecer unos principios de trabajo para intervenir con el alumnado inmigrante. Que medidas se deben llevar a cabo para la integración escolar de este alumnado. Las evaluaciones para establecer las adaptaciones de acceso necesarias para la integración plena de estos alumnos/as. Además elaborar un material básico para el acceso al idioma en aquellos casos en los que el desconozcan total o parcialmente el idioma.