Situación de partida

Varios miembros del GT ya tenían un Blog creado, aunque no le daban uso por falta de conocimientos. Otros no tenían nada. El coordinador del GT tiene abierto varios Blogs, entre ellos uno que responde a esta dirección juanantonioimagenplastica.blogspot.com tienea varios años de funcionamiento como recurso didáctico. También un blog creado por nuestro compañero Francisco Gª Pérez, el curso pasado, con materiales de Filosofía para 1º y 2º de Bachillerato está siendo usado por muchos profesores de toda la geografía española y nos consta porque en múltiples ocasiones le han pedido permiso para usarlo vía correo electrónico. http://hurbinek2016.blogspot.com

 

Objetivos

• Adquirir destrezas para crear materiales didácticos en formato Blog para el uso en el aula en nuestro Centro.

• Desarrollar capacidades profesionales en el profesorado en el uso de las TIC

Repercusión en el aula

• La practica docente se desarrollará en aspectos novedosos al disponer de estos materiales en la nube y poder usarlos con la dotación de PDIs que tiene nuestro centro.

Actuaciones

Actuaciones concretas de intervención en el centro y/o en el aula.

 

Actuación	Temporalización	Responsable
Creación de los Blogs	1º-2º- trimestre	GT
Uso de los blogs en el aula	2º-3º trimestre	GT
Evaluación	Final de curso	GT

 

Actuación	Temporalización	Responsable
Primera reunión.	02/10/18.	Juan Antonio Martínez Fernández.
Redacción y aprobación del proyecto.	10/10/18.	Juan Antonio Martínez Fernández.
Visionado general de Blogger. Visionado del Blog del IES y del DEP de EPV.	29/11/18.	Juan Antonio Martínez Fernández.
Creación de los Blogs. URL, título y diseño. Primera Entrada. Subir una imagen. Trabajo individual para subir materiales en periodo de vacaciones-formato entrada.	04/12/18	todos
Creación de una página. Creación de un índice. Los enlaces directos.	11/12/18	todos
Entrar en Colabora y colocar el título de su blog.	26/02/18	Juan Antonio Martínez Fernández.

 

Recursos y apoyos

[... Pendiente de redacción por los participantes de la comunidad...]

Tipo de Recurso	Descripción del recurso
Indique el tipo de recurso (Bibliografía, material del CEP, Ponente)	Realice una breve descripción del recurso utilizado.

 

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

[... Pendiente de redacción por los participantes de la comunidad...]