A partir del análisis de los resultados de las pruebas ESCALA, de los indicadores homologados y de nuestra propia Memoria de Autoevaluación, recogemos en nuestro Plan de Mejora la propuesta de mejorar los resultados en competencia matemática de nuestro alumnado. Son varias las actuaciones que pretendemos realizar para lograr esta mejora, entre ellas está impulsar la coordinación vertical (iniciada hace un par de años) y mejorar la formación del profesorado en esta materia. Por otro lado, observamos que hay numerosas experiencias de formación y buenas prácticas en el centro pero que se han realizado de manera individual y, aunque en ocasiones se comparten e incluso se han recogido en las reuniones de coordinación vertical, no hemos llegado a establecer una pautas metodológicas claras y consensuadas que se estén llevando a la práctica a nivel de centro. Con este grupo de trabajo pretendemos analizar nuestra práctica docente, formarnos en nuevas metodologías y crear las bases de un futuro Proyecto Matemático de Centro.