Situación de partida

En los cursos anteriores hemos venido utilizando de manera habitual el programa Virtual Box para la creación de máquinas virtuales. Es una herramienta sencilla y potente que nos permite simular la creación de redes informática y equipos virtuales para comprobar su funcionamiento bajo determinadas condiciones.

Sin embargo, y dado que la tecnología de computación en la nube (Cloud Computing) está lo suficientemente madura ha llegado el momento de introducir una nueva herramienta que redundará en una mejora y adecuación de los procesos de aprendizaje al mundo laboral para conseguir el aumento de la empleabilidad de nuestros alumnos en el contexto actual.

Objetivos

• Formarnos en una nueva herramienta de trabajo OpenNebula para la creación de una nube privada que se utilizará de manera transversal en varios módulos del ciclo formativo.
• Seleccionar los componentes más adecuados, atendiendo a las prestaciones y a la relación calidad precio, para poder montar un servidor hardware de manera que se adapte a las condiciones que de ejecución que pretendemos.
• Instalación y configuración de OpenNebula atendiendo a las necesidades especificadas y adaptándolo a la infraestructura de red existente en el departamento.
• Instalación y configuración de la interfaz web SunStone que permite la administración remota de OpenNebula.
• Investigar sobre los distintos procesos que involucran la operación de OpenNebula como son: creación y configuración de máquinas virtuales (imágenes, instancias, plantillas), contextualización de máquinas virtuales, configuración de redes virtuales, gestión de usuarios y grupos, creación de DataStores, etc.
• Crear distintos tipos de infraestructuras hardware de ejemplo en la nube privada de manera que se puedan testear servicios, programas, entornos, etc., que serán de utilidad en la labor docente.

Repercusión en el aula

• Introducción de una nueva herramienta para la creación de CPDs virtuales y de nuevas formas de trabajo que están teniendo un grado de implantación cada vez mayor en las empresas del sector de las tecnologías de comunicación.
• Incorporación de nuevos conceptos que implica la gestión de nubes privadas.
• Adecuación de la metodología a esta nueva herramienta de manera que se utilizará en varios módulos del ciclo, sobre todo en 2º curso.
• Creación y adaptación de tareas de clase que se desarrollan en los distintos módulos del ciclo introduciendo esta nueva herramienta.

Actuaciones

En el grupo de trabajo participan profesores con turno de mañana y con turno de tarde con lo que las reuniones supondrán una toma de contacto para poner en común el progreso de las tareas que se planifiquen. Aunque haya fecha para actuaciones concretas los miembros de grupo normalmente desarrollarán sus tareas en su turno correspondiente.

Las fechas son orientativas.

Recursos y apoyos

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo