En los últimos años se ha podido observar en el alumnado que ha conformado los grupos de PMAR una apatía casi generalizada hacia todo aquello que provenía del ámbito escolar. Alumnos con un perfil muy concreto, presentando, entre otros, dificultades de aprendizaje, poco hábito de estudio y, en algunas ocasiones, un comportamiento disruptivo. Apatía que se ha contagiado a familias e incluso al profesorado, que pierde las ganas de seguir enseñando a un ¿público¿ indiferente y desmotivado.