Buenos días

En primer lugar, de nuevo volver a interesarme y preguntar por todas las personas que integran esta Formación en Centro. Espero que continuéis bien y con optimismo para salir de esta situación poco a poco.

Como sabéis en este tercer trimestre (antes del 31 de mayo) corresponde realizar la fase final en la cual se propiciarán análisis y reflexiones de todas las personas implicadas en el proyecto acerca del: grado de consecución de los objetivos, logros más significativos en el centro y aula tras la transferencia de lo aprendido, productos, evidencias de aprendizaje que se han generado, dificultades encontradas y oportunidades de mejora; para ello, se utilizarán los instrumentos, las medidas y los indicadores descritos en el proyecto.

Estas reflexiones han quedado recogidas en Colabor@, en los comentarios y aportaciones a la memoria que han realizados las coordinadoras en la que se ha analizado no solo las posibilidades de consolidación y sostenibilidad del proyecto de la formación en centro, sino también las dificultades encontradas y oportunidades de cambio para el curso siguiente. Habéis valorado los logros y las actuaciones más significativas y el grado de consecución de los compromisos adquiridos, tanto a nivel general como de todo el profesorado participante. Por tanto, corresponde felicitaros por el trabajo realizado pues habéis cumplido con los objetivos propuestos

Por último, recordaros tal y como se establece en las Instrucciones los participantes deben realizar la encuesta de evaluación de la actividad que a tal efecto dispondrán en la aplicación Séneca-CEP.

En cursos anteriores desde Colabora en estas fechas estaba disponible una pestaña con el enlace a Séneca de dicha encuesta. A día de hoy en Colabora no está disponible, por lo que podéis realizarla en Séneca, en la ruta:

Personal / Actividad formativa / Encuestas

Sólo aparecerán las encuestas de las actividades formativas pendientes de realizar.

Una vez que la cumplimentéis y la enviéis ya no os aparecerá. (Se habrá enviado correctamente)

Recuerdo que son dos encuestas diferentes: Os dejo tmabién enlaces directos a las encuestas:

Esta Formación en Centro:

FORMACIÓN EN RECURSOS VISUALES COMO METODOLOGÍA INCLUSIVA con código 201104FC031 

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/201104FC031/

y el curso: ESCUELAS VISUALES EN EDUCACIÓN INFANTIL con código 201104FEDAP085 

(impartido por Miriam Reyes) (Esta encuesta ya la habéis realizados la mayoría)

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/201104FEDAP085/

 

Estaré en contacto con las coordinadoras en estos días para generar las certificaciones y desearos un buen final de curso, aunque sea a distancia y unas mejores vacaciones.

Enhorabuena por el trabajo realizado y ha sido un placer gestionar el asesoramiento necesario para una formación que posibilite una mejora de los procesos enseñanza aprendizaje.

 

José Sosa
Centro del Profesorado de Cádiz

jose.sosa.edu@juntadeandalucia.es
www.cepcadiz.com

 

Buenos días

Lo primero interesarme y preguntar por todas las personas que integran esta Formación en Centro y hacerlo extensible a vuestros compañeras y compañeras del centro. ¿Qué tal estáis? ¿Cómo estáis llevando esta situación en el estado de alarma?

Quisiera transmitiros tranquilidad y comentaros el uso de plataformas como Colabor@ ahora cobra más sentido que nunca, porque antes las reuniones normalmente eran presenciales en un el centro y ahora mediante Colabor@ podemos llevarlas a cabo, y añadir información en el momento que cada integrante pueda hacerlo.

Como sabéis en este segundo trimestre (antes del 15 de marzo) correspondía realizar el Seguimiento del Proyecto del Grupo de Trabajo o Formación en Centro en Colabora, tal y como indican las Instrucciones de Grupos de Trabajo (Punto 4.6) y Formación en Centro (Punto 5.C) para este curso escolar. Algo que ya habéis realizado correctamente.

Recordaros también que deben ir incluyendo las actas de las reuniones, en la pestaña DOCUMENTOS, ya sean presenciales o virtuales.

En lo que respecta a la formación complementaria a esta FC, es decir al curso con código 20114FEDAP085 con título: "ESCUELA VISUALES EN EDUCACIÓN INFANTIL" impartido por Miriam Reyes, comentaros que hemos hecho lo posible por buscar una solución para desarrollar la última sesión que nos quedaba. Pero de las opciones que barajamos antes de Semana Santa para realizarlo online o a través de una videoconferencia, hemos llegado a la conclusión teniendo en cuenta el formato de la misma, los contenidos del curso y por supuesto con la opinión de la ponente y de los centros que participais, que la opción más adecuada era suprimir la última sesión y terminar el curso con las dos sesiones realizas, es decir con 6 horas de formación. Ello permite generar el certificado de dicha actividad independientemente de la Formación en Centro, ya que es un complemento a la misma. Y si el curso que viene es necesario y posible continuar con la formación en centros y con el asesoriamiento de Miriam, se solicitará y se tramitará.

Como asesor me encargaré de modificar la convocatoria del curso y os avisaré cuando esté disponible la encuesta (del curso de Miriam)

Recordaros que antes del 31 de mayo hay que realizar la valoración final en Colabora.

Por último, desearos mucho ánimo y transmitiros que podéis contar con mi ayuda en todo lo que consideréis.

#Entretod@sloconseguiremos

Muchas gracias y saludos

 

José Sosa
Centro del Profesorado de Cádiz

jose.sosa.edu@juntadeandalucia.es
www.cepcadiz.com

La primera sesión fue muy dinámica y amena, tanto que hasta se hizo corta. A partir de la misma se intentó y desde luego pienso que se logró, hacer conscientes a los presentes no sólo de la importancia del aprendizaje visual, no sólo en relación con personas diagnosticadas con de TEA y demás, sino para todos nosotros. Sino que además es necesario tener en cuenta otros muchos aspectos tales como la homogeneización de los pictos o imánenes que empleemos en nuestro centro, así como la altura a la que los situemos,.. apectos a los que a veces no les prestamos la tención necesaria.

Pienso que formaciones como esta, donde el claustro en su totalidad asiste y participa, es indispensable teniendo en cuenta la diversidad a la que tenemos que dar respuesta.

Fátima

Esta primera sesión me ha parecido muy práctica y con los recursos que iremos realizando pienso que nos ayudará en el trabajo diario y serán motivadores para el alumnado.

La primera sesión del curso "Aprendizajes visuales" me ha parecido genial, la ponente lo ha hecho muy ameno y los contenidos tratados muy prácticos para llevarlos a cabo en nuestras aulas. Con ganas de recibir la segunda sesión.

Buenas tardes, la primera sesión me ha parecido fantástica, una sesión muy dinámica que seguro nos va a facilitar convertir nuestro centro en un centro visual. Ya estamos trabajando en ello y aunque algunas actividades ya las llevábamos realizando, nos queda mucha tarea por delante. Deseando asistir a la segunda sesión. Un saludo, Alicia. 

Buenas tardes

Como sabéis en la formación en centro, deben contemplar actuaciones concretas que hayan de realizarse con el alumnado en las que se especifiquen los cursos y grupos sobre los que se propone actuar, así como otras actuaciones que tengan incidencia sobre el
funcionamiento del centro. Es decir, en ellos se debe gestionar, planificar y desarrollar la aplicación práctica al aula o centro, pero además se ha solicitado aasesoramiento externo que desde el Centro del Profesorado de Cádiz se ha gestionado a través de un curso de formación paralelo con título "ESCUELAS VISUALES EN EDUCACIÓN INFANTIL" con la finalidad de ofrecer una base teórico/práctica que permita poner en práctica los conocimientos adquiridos.

Dicho curso consta de tres sesiones y se desarrollará los Lunes 20 de enero, 17 de febrero y  16 de marzo de 16:00 a 19:00 horas en la Escuela Infantil elvira Lindo de Puerto Real y será impartido por Miriam Reyes.

Miriam Reyes Oliva, es fundadora de Aprendices Visuales, una organización pionera que trabaja desarrollando formación y herramientas educativas para que todos los niños y niñas puedan desarrollar al máximo su potencial. Han desarrollado 20 cuentos con pictogramas y aplicaciones interactivas basadas en el aprendizaje visual, que están utilizando más de un millón de niños en todo el mundo.

https://aprendicesvisuales.com/

El curso tendrá como objetivos:

- Formar a los docentes en procesos de enseñanza, comunicación y aprendizaje visual.

-Conocer y desarrollar herramientas de trabajo visual: horarios, señalización, secuencias, historias sociales, cuentos con pictogramas.

- Elaborar material visual propio para el docente, el aula y el centro educativo.

 

Un saludo y estamos en contacto.

José Sosa

Asesor de formación

CEP de Cádiz

Hola a todos. La idea de trabajar dos centros de forma conjunta en este curso me parece muy acertada. Espero sacar provecho del mismo y poder llevarlo a la práctica de forma positiva.

Buenos días a todos los miembros de este grupo. Me agrada mucho que se hayan unido los dos centros para  recibir este curso, así coincideré con muchos antiguos compañeros/as de trabajo lo que me hace mucha ilusión.

Espero que esta formación nos aporte nuevas ideas que podamos aplicar en nuestra actividad diaria.

Un saludo a todos/as. Carmen

 

 

 

Buenos días a todas las personas integrantes de esta Formación en Centros, en este caso en plural porque participais dos centros de la localidad de Puerto Real, la Escuela Infantil Elvira Lindo y la Escuela Infantil El Marquesado. 

Mi nombre es José Sosa y soy el asesor de formación del Centro del Profesorado de Cádiz de esta Formación, que coordinan María Alvarado y Rosario Catalán.

Como podéis comprobar Consejería está realizando cambios en Colabora con la finalidad de mejorar la plataforma y os pido paciencia porque no se visualiza todo correctamente, aunque es estos momentos aparece todo en orden.

Quisiera comentaros que las pestañas INICIO / PROYECTO / RECURSOS son públicas y visibles por cualquier docente andaluz.
Las pestañas FORO Y TALLER son privadas y su contenido sólo está visible para los integrantes de esta Formación en Centro.
 

Os comento la estructura y utilización de las distintas pestañas:

INICIO /BLOG:

La utilizaré para daros información relevante y podéis utilizarlo para incluir lo consideréis destacable.
 

PROYECTO - Incluye:
- FASE INICIAL: Incluye el PROYECTO realizado entre todas las personas integrantes (en el mes de noviembre) y que las personas coordinadoras incluyan en Colabora antes del día 30 de noviembre.
- FASE DESARROLLO: Se realizará antes del 15 de marzo una valoración de lo realizado hasta ese momento.
- FASE FINAL: Se realizará antes del 31 de mayo una valoración final.

 

RECURSOS
- Documentos (Incluirá la carpeta de Actas de las reuniones) / Enlaces

- Imágenes / Vídeos

 

TALLER Y FORO:
- Recursos internos (Se suele utilizar para alojar documentos en proceso de creación)
- Foro: Al ser privado, se puede utilizar para la comunicación interna de la FFCC
- Calendario (Permite añadir eventos y organizar reuniones)
- Historial: Permite conocer cada acceso y aportación realizada en Colabora

 

- Encuesta de valoración (A realizar al finalizar ) Disponible a finales de curso.

 

¡Adelante y mucho ánimo!

José Sosa
Asesor de formación
Centro del Profesorado de Cádiz

Fusión. Restulado de fundir o unir...

¡Una vieja pretensión de charlas entre Don Izco y yo mismo, la de unir las EEI de la localidad para trabajar, respetando la ideosincrasia propia de cada una, todas a una!

En fin, que encantados con asistir junto a vosotros/as para trabajar juntos, un saludo de mi claustro y el mío propio.

 

Mario.