Los objetivos se han conseguido con creces, tanto la formación de las nuevas tecnologías a la evaluación, a través de Séneca, mediante los criterios de evaluación, creando actividades evaluables en el cuaderno de iseneca., como también la formación digital de los miembros del centro.
Sólo hace falta que doten al centro de recursos tecnológicos adecuados y suficientes para poder continuar la enseñanza digital.

Hemos supurado los objetivos propuestos. Me he dado cuenta lo importante que es estar bien formando para poder trabajar con las nuevas tecnologías, por ello la importancia de esta formación. Gran parte del éxito obtenido se debe a la buena coordinación que hemos tenido en el centro, yendo todos a una y en una misma dirección.

Podemos decir que hemos conseguido los objetivos propuestos y otros que ni siquiera nos habíamos planteados. Estos meses nos ha demostrado que es muy importante tener recursos tecnológicos adecuados, una dotación de herramientas digitales sería imprescindible para seguir con todo lo aprendido por nuestro alumnado.

Tras estos últimos meses intensos a nivel digital, considero que hemos superado los objetivos propuestos para el curso. La enseñanza en este último trimestre ha sido digitalizada al 100% con nuestro alumnado, así como la comunicación con las familias y entre nosotros, los propios compañeros. La evaluación mediante el Cuaderno de Séneca no solo se ha llevado a cabo, sino que se han incluido muchas más herramientas digitales para trabajar con ellas de forma integrada.

Gracias al Ipasen y al correo electrónico, al comienzo del confinamiento, hemos podido mantener el primer contacto con las familias y con los compañeros. Pero debido a la necesidad de impartir clases de una forma sencilla, atractiva y práctica, hemos sabido adaptarnos rápidamente a las nuevas circunstancias y hemos ido aprendiendo, profundizando, indagando y aplicando muchos recursos digitales desconocidos hasta el momento, permitiendo el buen funcionamiento del centro y de las clases en particular.
Todo el centro ha trabajado en la misma línea y todo ha estado bien coordinado y programado gracias al funcionamiento del Blog del centro, al Whatshapp, al correo electrónico, a las videollamadas a través de Zoom y al Séneca.
Los objetivos marcados para este curso se han alcanzado con éxito y el profesorado, a marchas forzadas, se ha renovado digitalmente. Aun así, pienso que, ahora más que nunca, debemos seguir formándonos para estar siempre al día con las nuevas tecnologías, y seguir aplicándolas en las clases, ya que es un recurso motivador y atractivo para los alumnos.

En esta fase final se puede decir que los objetivos se han cumplido. En concreto, para mí, entiendo que aún me falta mucho camino pero espero poder, algún día, utilizar las nuevas tecnologías como herramienta necesaria e imprescindible necesarias para estos tiempos.

Podemos decir que los objetivos se han cumplido, es importante seguir con una formación con las nuevas herramientas y que las familias cuenten con los medios necesarios para estas situaciones imprevistas.

Quiero hacer constar que hemos unificado la evaluación de todo el profesorado, evaluando por criterios desde la aplicsción Seneca.
hemos aprendido el uso del cuaderno de tareas en Seneca y hemos podido comprobar las ventajas de su aplicación, y como facilita la labor docente

Todos nos hemos formado mucho en nuevas tecnologías, pero me alegra comprobar el compañerismo y la colaboración que hemos tenido, Yo creo que los objetivos los hemos superado con creces, lo que pasa es que esta nueva situación ha creado nuevos objetivos, pero desde mi punto de vista hemos sido capaces de darle respuesta rápidamente.

Los objetivos planteados para este curso se han conseguido con éxito e incluso esta nueva situación ha hecho que nos marquemos nuevos retos que también hemos superado. Esta tarea ha sido más fácil con las nuevas herramientas digitales: zoom, blog del colegio.., y la colaboración de mis compañeros.

Llegados a este punto, hemos agradecido la formación recibida y hemos podido ponerla en práctica, lo cual h sido una gran ventaja.

Se nos ha planteado una situación excepcional, que nos ha obligado a digitalizarnos a marchas forzadas. Considero que se han conseguido los objetivos propuestos de forma notable.
A pesar de los buenos resultados obtenidos, aún queda camino en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

La digitalización de la evaluación es más factible a partir de la Educación Primaria. Los indicadores de evaluación de SÉNECA facilitan la labor docente en el nivel de Educación Infantil, pero debe completarse el proceso con otras herramientas más cualitativas.