Pasos a seguir ...

  • Fase final
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
    • Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
    • Dificultades encontradas
    • Oportunidades de mejora

Fase final

Grado de consecución  de los objetivos.
Se ha realizado la formación y se ha iniciado la puesta en práctica. Pensabamos aplicar lo aprendido en el tercer trimestre. Lo posponemos para el curso próximo. No obstante durante el tercer trimestre y el trabajo telemático, todo el centro ha trabajado a través de Ipasen, adecuando el trabajo a esta plataforma. Las familias también están colaborando y trabajando a través de esta plataforma.
 
Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido.
Hemos profundizado en el aprendizaje de la evaluación por competencias y su aplicación en la práctica con las diferentes asignaturas.
Hemos aprendido el uso del cuaderno del profesor de Séneca.
Hemos aprendido a manejar la herramienta de evaluación en Séneca. Se han realizado ejercicios prácticos con el aplicativo.
 
Logro más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido.
Los intercambios de experiencias, ha servido de motivación al profesorado para aplicar lo aprendido en su aula.
Ha sido una formación muy práctica con alta aplicación en el aula
Se avanza en la evaluación competencial. Hay mayor control del aprendizaje de nuestro alumnado.
Comunicación más rápida y directa con las familias, que pueden obtener información casi inmediata de los resultados de sus hijos.
Uso generalizado de la app Ipasen.
 
Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado.
Se han realizado tareas, y recogido datos de evaluación en el aplicativo Séneca.
Se ha realizado un debate que ha permitido estudiar en profundidad los criterios de evaluación y como ponderarlos.
Se avanza en el trabajo competencial.
Se han ponderado los criterios de evaluación por niveles en cada ciclo.
Iniciación del trabajo en Moodel.
 
Dificultades encontradas.
Precisamos una adaptación de la metodología adecuandola al trabajo competencial. Tenemos que definir los pesos que se le da a cada criterio de evaluación.
Nos ha faltado el tercer trimestre para ver la evolución real de lo aprendido. aunque se ha teletrabajado y usado el cuaderno del profesor no hemos considerado oportuno registrar en seneca notas de actividades y hacelas visibles a las familias dado las carcterísticas del nuevo trabajo y como se ha planteado la evaluación del tercer trimestre.
 
Oportunidades de mejora.
Tenemos una herramienta que nos permite una evaluación más completa y concreta de nuestro alumnado.
Aplicar realmente lo trabajado en el curso próximo.
Seguir fomentando el uso de la app.
 
 
 
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Comentarios
Cristina Guilloto de Barrasa
La valoración es positiva se está evaluando a través de Séneca y se están haciendo las programaciones de Educación Infantil.
Algunas dificultades encontradas en alguna fase concreta de la programación.
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Publicado el día 25/05/20 11:31.
Isabel María Salado Silva
El grado de consecución de los objetivos ha sido positivo. El logro más significativo en el centro ha sido la posibilidad de unificar criterios a la hora de evaluar. No lo hemos puesto en práctica todavía por lo que no podemos hablar de logros conseguidos en el aula.
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Publicado el día 31/03/20 21:11.
Cristina Milagros Pérez Arroyo
A mi parecer el objetivo del curso ha sido logrado de manera muy satisfactoria, pues ahora poseo los conocimientos teóricos y prácticos para llevar a cabo la evaluación por competencias, que confío pueda poner en práctica en este último trimestre. El ponente desarrolló de manera muy amena y realmente práctica cada una de las sesiones, despejando todas nuestras dudas, por lo que recomendaría esta formación a todos mis compañer@s que aún desconocen esta nueva manera de evaluar.
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Publicado el día 31/03/20 23:40.
Dolores Ares Camerino
La valoración del curso es positiva.
Nos ha aportado las herramientas necesarias para realizar la evaluación en Séneca. Ha servido también para unificar criterios y tomar decisiones.
Hemos subido ya las programaciones y espero poder evaluar ya para el tercer trimestre utilizando lo aprendido.
Desde mi punto de vista creo que el curso debería haber durado más tiempo porque ha sido mucha información en poco tiempo.
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Publicado el día 1/04/20 11:17.
Esther Sánchez Nicolás
Mi valoración del curso es positiva.
Nos ha dado herramientas para evaluar por competencias en Séneca .
Las sesiones han sido muy amenas y prácticas .
Espero poder ponerlo en práctica en el tercer trimestre.
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Publicado el día 1/04/20 21:04.
Enrique Gómez Rodríguez
La valoración personal del curso es positiva, permitiéndome completar mis conocimientos sobre Séneca y la evaluación por competencias. Ahora solo queda poner en práctica lo aprendido en el tercer trimestre y en los próximos cursos.
El ponente se prestó a cualquier tipo de duda y las resolvió todos correctamente.
En la actualidad quedan algunas dudas puntuales que se irán resolviendo conforme se lleve a cabo lo aprendido y adquiramos experiencia.
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Publicado el día 9/04/20 11:58.
Pilar Caballero Ruiz
Mi valoración del curso es positiva porque nos ha ayudado a unificar criterios y tomar decisiones sobre instrumentos, metodologías..etc Estamos trabajando el tema de las programaciones y ya hemos adoptado criterios comunes en aspectos que antes no estaban tan coordinados..
El curso ha aportado las herramientas necesarias para realizar la evaluación en Séneca.
Ante las circunstancias actuales se está aplicando mucho de lo que hemos aprendido ya que la comunicación con las familias vía telemática es imprescindible..
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Publicado el día 15/04/20 14:39.
María Isabel Barreiro Soberado
La valoración del curso ha sido positiva, se está poniendo en práctica lo que hemos aprendido como la evaluación, programaciones, ipasen...
Nos ha ayudado a mejorar nuestra práctica educativa. La dificultad que encontré es que había que asimilar demasiada información en muy poco tiempo.
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Publicado el día 8/05/20 17:09.
María José de la Rosa Navarro
Valoración muy positiva. Hemos iniciado un proceso de cambio en la forma de evaluar de nuestro centro.
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Publicado el día 14/05/20 10:17.
Natalia Perujo García
Este curso me ha ayudado a cambiar mi perspectiva sobre la manera de evaluar. Además, he conocido una nueva manera de comunicarme con las familias que nunca había usado antes. Por lo que estoy muy satisfecha con el resultado final.
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Publicado el día 22/05/20 18:00.
Almudena Duarte Climents
En general el desarrollo del curso ha sido positivo. En relación a Ed. Especial, queda un largo camino por recorrer pero ya lo hemos iniciado. Gracias por la coordinación del mismo y la implicación de los participantes.
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Publicado el día 24/05/20 17:30.
María del Mar Díez Martín
En general me ha parecido interesante y he aprendido algunas cosas nuevas, además de haber permitido al conjunto del claustro mejorar la forma de evaluar en competencias. Como dije anteriormente, respecto al área de educación especial, AL y PT, aún nos queda un largo camino para integrarnos del todo en el proceso, pero poco a poco.
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Publicado el día 24/05/20 18:34.
María Boto Ortega
Buenas tardes respecto al curso me ha parecido muy interesante para el Centro, ya que vamos a poder tener unos criterios comunes a la hora de evaluar. Respecto a mi especialidad, profesora de PT, como dije anteriormente me servirá para aquellos alumnos con ACNS, pero no para el resto de alumnos. Muchas gracias por todo ya que como Centro vamos creciendo y eso es muy importante.
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Publicado el día 24/05/20 19:06.
María Manuela Massa Santander
El curso nos ha servido para conocer mejor el funcionamiento de Séneca y hacer nuestra programaciones y la evaluación a través de ella. Creo que en general el curso ha sido positivo para nuestra formación.
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Publicado el día 25/05/20 11:32 en respuesta a Cristina Guilloto de Barrasa.
Concepción García Fernández
La valoración positiva,aunque hay que poner muchas cosas en prácticas
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Publicado el día 25/05/20 11:32.
María Teresa Galván Martínez
La valoración es positiva ya que nos ha servido para poner en práctica la evaluación por competencias a través de Séneca.
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Publicado el día 25/05/20 13:06.
Antonio Bejarano González
La valoración final de este curso es por fin positiva.
Después de varios años sin llegar a concretar una evaluación práctica y referida a las competencias,nos han ofrecido una plataforma útil y concreta que podemos manejar con más facilidad.
Hemos podido también unificar criterios y tomar decisiones y subir con relativa facilidad las programaciones a Séneca..
Para el próximo curso deberíamos seguir con esta linea de trabajo, desde el primer momento y profundizar en la evaluación usando Séneca como plataforma.
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Publicado el día 25/05/20 13:35.
Cristina Hurtado Beardo
Valorar que el curso ha sido positivo para conocer más estrategias y mecanismos , aún así queda mucho camino por recorrer dentro de la enseñanza para que le evaluación sea todo lo objetiva que debería ser. Además dentro del área de educación especial, parece pender de un hilo y los maestros de educación especial y AL deberían poder evaluar al igual que el resto del profesorado.
Aún así me ha gustado asistir al curso.
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Publicado el día 25/05/20 13:35.
Francisca Coello Oviedo
Mi valoración de este curso ha sido positiva.
Nos ha valido para unificar criterios y para tomar decisiones ,también nos ha aportado las herramientas necesarias para poder realizar la evaluación en Séneca. El ponente desarrolló de manera muy amena y práctica cada una de las sesiones, despejando todas nuestras dudas, aunque tenemos aún algunas puntuales que suponemos se irán resolviendo conforme se lleve a cabo lo aprendido y vayamos teniendo soltura en el manejo de esta herramientas.
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Publicado el día 25/05/20 14:46.
Ángel Troyano Mena
Un curso muy completo y sobretodo muy útil y adaptado al tiempo en el que estamos.
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Publicado el día 25/05/20 15:46.