Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Se trata de la finalización y puesta en práctica de la formación iniciada hace dos cursos sobre la "Profundización en la evaluación por competencia clave a nivel de Zona Educativa. Esta formación nos permitirá validar la idoneidad de los aprendizajes seleccionados en cada uno de los criterios de las distintas áreas de primaria y comprobar si los niveles de logro establecidos son los que corresponden. Hemos partido de una formación desde el análisis, reflexión y mejora de nuestra práctica docente contribuyendo al desarrollo profesional y a la mejora de la organización del centro, la adecuación del currículo contextualizado y el uso apropiado de recursos y metodologías didácticas que faciliten los mejores logros escolares de todo el alumnado. Una reflexión final incide en la necesidad de la formación como agente de cambio, gestionada desde el CEP, garantizando el apoyo al docente y a los centros. El plan de formación del profesorado forma parte del proyecto educativo del centro, tiene por lo tanto un carácter prescriptivo para todos los componentes del claustro. A su vez el plan de formación del centro surge del análisis y reflexión tanto de la evaluación final como de la inicial y se crearan grupos de trabajo en función de estos resultados

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2º Trimestre

En el Segundo Trimestre no he aportado muchos cambios a esta cuestión ya que no se ha realizado ningún curso al respecto. Aun así, al interesarme el tema y debido a la importancia en la normativa actual, he intentado coordinar las actividades realizadas durante el trimestre con la manera más acertada para que se pueda trabajar las Competencias Clave y así poder evaluar todos los indicadores que se precisan para el nivel.

En la clase continuamos con el mural de registro de Competencias donde el alumnado ya tiene muy asimilado la necesidad de desarrollarse en actos competenciales con los que pueda mejorar. Gracias a este recurso, se intenta trabajar todas las Competencias para que todas las personas consigan el objetivo marcado en cada situación.

Para el tercer trimestre se podría realizar una formación para coordinarnos el curso que viene.

Un saludo; Álvaro Velázquez Jones.

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Cristina Soto Quijano
Continuamos trabajando con los logros y dificultades del alumnado.Implicando a la familia en el proceso educativo de sus hijos e hijas.
Publicado el día 15/03/20 15:09.

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Carmen María Gil Martínez

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Lucía Revuelta Vera

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Encarnación Díaz Delgado

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Dolores Granado Castro

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