Situación de partida

El CIFP Marítimo Zaporito, debido a sus peculiaridades como centro integrado, no tiene adaptado el Plan de Acción Tutorial del centro a las características del mismo.

 

 

Objetivos

Diseñar un PAT adaptado a las características específicas del centro.

Coordinar la actuación de las distintas áreas y jefaturas implicadas

Favorecer la labor docente y orientadora del profesorado 

 

 

 

Repercusión en el aula

Amplio conocimiento de la materia por parte del profesorado del centro al estar implicado en su realización.

Facilidad de adaptación y comprensión de las especificidades del CIFP por parte del profesorado de nueva incorporación.

 

Actuaciones

 

Actuación	Temporalización	Responsable
Estudio de la realidad del centro y su entorno	Primer trimestre.	Todos los miembros,  cada uno en sus áreas

Investigación otros PAT  de CIFP.

Primer trimestre.

Susana López Romero.

Redacción de posible contenido del PAT.

Segundo trimestre.

Todos los miembros,  cada uno en sus áreas

Puesta en común de ideas y contenido.

Segundo trimestre.

Todos los miembros.

Redacción y aprobación del PAT.

Tercer  trimestre.

Todos los miembros.

 

 

Recursos y apoyos

Tipo de Recurso	Descripción del recurso
Ayuda profesional	Nos gustaría contar con un experto en adaptar la legislación general a los CEIP)

Twitter.

Como herramienta para conectar con el profesorado de otros CPIFP y compartir ideas y recursos

PATs de otros centros

Modelos en los que basarnos para adaptar la normativa al centro.

 

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

En principio la validez de la utilidad real y adecuación del PAT, se verá tras su puesta en funcionamiento, este es un documento dinámico y susceptible de modificación si las circunstancias así lo aconsejan.

Con respecto al la valoración de las actuaciones del grupo de trabajo, se tendrán en cuenta rúbricas como la siguiente: