Durante el mes de Febrero los alumnos realizaron un Kahoot, en el que trabajaron los diferentes personajes de la Historia Sagrada, desde Adán y Eva hasta Jesucristo.

Por grupos, se dividieron las distintas etapas y buscaron los personajes, para más tarde redactar las preguntas y las cuatro respuestas, una válida y tres falsas.

El trabajo de realización del juego no se pudo hacer en clase, por falta de tiempo, (lo hice yo) pero sí se jugó en la sesión siguiente.

Se pidió permiso a los padres para que ese día trajesen el móvil a clase. Hubo alumnos que no tenían móvil, por lo que trabajaron en parejas.

La actividad fue muy divertida, pero no se puedo aprovechar para evaluar, dado que dió problemas de falta de cobertura y alumnos que no aparecían.

Con los alumnos de 2º de ESO Bilingüe hemos realizado el dibujo de una biblioteca en inglés con los libros de la Biblia.

Expliqué a los alumnos la distribución de la Biblia en sus partes del Antiguo Testamento ( Old testament) y Nuevo Testamento ( New testament) y la organización de cada parte en orden cronológico. Haciendo especial hincapié en antes de Cristo y después de Cristo. Como recursos utilizamos : La Biblia , el ordenador , cartulinas , papel , rotuladores...

Hemos realizado una actividad con alumnos de 1º de la ESO, en la que se trataba de familiarizar a los alumnos con los personajes de la Biblia, situándolos en el Antiguo Testamento o Nuevo Testamento.

Para ello les hemos pedido que, en la pizarra, anotaran todos los nombres bíblicos que se les vinieran a la memoria, luego siguiendo una linea de tiempo que pueden consultar en el libro , hemos colocado a los distintos personajes según pertenecía a una fecha anterior a Cristo o posterior a Él (para ello hemos explicado la manera de contar los años en la era cristiana).

A continuación, dibujando unas hojas en la pizarra con A.T y N.T respectivamente, han ido enlazando los nombres con flechas en la hojas a la que correspondían.

En este Grupo de trabajo me gustaría aportar a mi alumnado lo que nos transmiten los Libros Sagrados  a través de la cultura , textos literarios... Que nuestro alumanado capten la parte esencial de lo divino y sepan comprender la voluntad de Dios y la fe de un Pueblo. Que comprendan el mensaje principal de los hechos históricos o Biblia . Conectar al alumnado para descubrir el camino hacia Dios. Todo ellos desde el punto de vista de la Palabra de Dios transmitida en las Sagradas Escrituras.

Como integrante de este grupo me gustaría acercar la riqueza de la Biblia a mi alumnado, iniciándolos en lo que la Biblia representa para un creyente; familiarizándolos con los libros, los géneros literarios y los distintos personajes que aparecen en ella. Conectando tambien estos conocimientos con la cultura. para que sepan interpretar una obra de arte de contenido bíblico. Todo ello desde el punto de vista de que estamos ante la Palabra de Dios.

Sería interesante aportar, en este grupo de trabajo, ideas para transmitir las enseñanazas de los libros de la Biblia al alumnado, de manera que se puedan transmitir las ideas primordiales de los mismos, sin que se tengan en cuenta contextualizaciones históricas o detalles superfluos, que puedan tergiversar o deformar hechos históricos o mensajes de los libros de la Biblia. 

Buenos días a todos y todas.  Ya he tenido alguna conversación con el coordinador del GT.  Espero que tengáis un buen trabajo y que éste revierta en una cada vez mejora de la formación del profesor de Religión.

Sería bueno que os presentáseis aqui todos y dijéseis que estáis dispuestos a realizar en este Grupo de Trabajo.  Es una buena forma de presentarse y comprometerse.

¡Ánimo y Adelante!

Pilar Macarro