Grado de consecución de los objetivos

El grado de consecución de los objetivos ha sido bastante alto, teniendo en cuenta las circunstancias tan difíciles que padecemos. A este grado de consecución ha contribuido en gran medida la ponencia de Paco Pulido.

Nivel de interacción entre los participantes

El grado de interacción entre todos los participantes ha sido muy alto. Llevándose a la práctica todo lo que se vio en la ponencia de Paco Pulido. Todos los ciclos lo han puesto en práctica de manera conjunta y colaborativa entre todos sus miembros.

Grado de aplicación en su contexto educativo

 Su grado de aplicación en el contexto educativo aún lo estamos viendo tras su puesta en práctica, ya que no se ha podido poner en práctica tal como deseábamos debido al periodo de alarma sanitaria. Aun así muchos maestros y maestras del ciclo lo han llevado a cabo de manera constante con algún área o con todas, para el seguimiento y evaluación de los alumnos/as.

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

. El tiempo que lo hemos puesto en práctica consideramos que ha sido beneficioso, siendo más objetivo la evaluación de los alumnos en el segundo trimestre. 

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Para mucho maestros y maestras que han puesto en práctica por primera vez el cuaderno de clase en Séneca les ha resultado beneficioso.

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

El aspecto más interesante consideramos desde el segundo  ciclo es la facilidad que permite una vez iniciado, ventaja que se nos mostró en las ponencias

Destacar aspectos susceptibles de mejora