Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Relacionarnos como personas consiste en lograr una convivencia positiva y en igualdad. Conseguir un ambiente de trabajo agradable para todos, respetando las diferencias y potenciando la autoestima debe ser un objetivo prioritario para todos, no sólo en el ámbito académico, sino también en el familiar. Desde una perspectiva sistémica se analiza nuestro entorno y nosotros mismos desde la pertenencia, la jerarquía y el equilibrio entre el dar y el tomar. Somos personas, trabajamos con personas y es importante que, como seres emocionales que somos, aprendamos a relacionarnos desde esta perspectiva. La salud emocional del profesorado es fundamental en el engranaje del proceso educativo y en la sociedad.

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CIERRE DE LA FORMACIÓN

     Estimadas compañeras. Una vez culminada la fase final de vuestro proyecto de autoformación, quisiera enviaros mi felicitación por vuestro esfuerzo y por el trabajo realizado, evidencia del compromiso y la profesionalidad que los y las docentes seguimos mostrando por seguir formándonos y mejorar día a día en nuestra práctica educativa.

 Aún con las enormes dificultades sobrevenidas, hemos sabido adaptarnos y estar a la altura del nuevo reto que se nos ha presentado, respondiendo con un alto sentido de la responsabilidad y de servicio a vuestra comunidad educativa.

 Espero que continuéis el próximo curso con la misma ilusión e implicación en este proyecto o en cualquier otro al que decidáis sumaros o iniciar¿ Siempre será un placer poder estar ahí para ayudaros, asesoraros y acompañaros en todas vuestras iniciativas de formación e innovación.

   Un abrazo virtual, con el mejor deseo de que podamos volver a vernos pronto en el Centro.

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