Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto
Hasta el momento llevamos una sesión de asesoramiento externo, a falta de otra. La que tuvimos fue práctica y productiva, ya que nos dio herramientas para aplicar en los diferentes proyectos.
Todos los miembros del equipo están asistiendo y participando en las diferentes tareas de manera activa.
Se están programando y realizando diferentes actividades en el Centro siguiendo la línea del ABP y siguiendo las directrices del asesor externo:
Trabajo en equipos dentro del aula.
Búsqueda de información e investigación.
Asignación de roles dentro del grupo-clase.
Planificación y realización de los proyectos a nivel de aula.
Uso de herramientas digitales, en la medida de lo posible.
Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro
Las actuaciones planificadas se están realizando de manera sistemática, según lo previsto. Entre ellas cabe destacar:
- Los docentes se muestran motivados y participativos en cada uno de sus proyectos.
- Asistimos a las reuniones periódicas establecidas así como a las sesiones de formación.
- Se realizan intercambios de ideas y experiencias.
- Se planifican y desarrollan diferentes actividades.
- Etc.
La elaboración de los proyectos que estamos realizando a nivel de aula, se está realizando según los conocimientos previos que tenemos de anteriores formaciones y por supuesto con las indicaciones que nos expuso D. Antonio Calvillo sobre herramientas digitales. Quiero señalar que aún tenemos poca práctica en el ABP, y en ocasiones nos encontramos con dificultades, cuestión que intentamos solucionar de la mejor manera posible. Un claro ejemplo son los medios tecnológicos. El centro cuenta con muy poco material de este tipo y el que hay es obsoleto, no compatible con muchas aplicaciones y herramientas digitales actuales, cuestión que nos dificulta el avance en ABP como quisiéramos.
Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula
Los proyectos que se están llevando a cabo son a nivel de aula, realizando diferentes actuaciones como las que se exponen a continuación:
- EI-3 años lleva a cabo el "Proyecto de las mariposas", están investigando sobre ellas, las partes que la componen...
- EI-4 años está trabajando el Proyecto de China, investigando sobre tradiciones, vestimentas, gastronomía, monumentos de este país. Han realizado una magnífica Muralla China, cometas, trajes tradicionales...
- EI-5 años con su "Proyecto Indios de Norteamérica", están ubicando e investigando donde se asentaron los indios, los tipos de casas, sus costumbres, descubrimientos, gastronomía... El alumnado está realizando trabajos de síntesis en sus investigaciones como maquetas de viviendas, objetos con plumas etc.
- 1º y 2º de EPO, han realizado el "Día de la Mascota", como inicio al "Proyecto de los Seres Vivos". El alumnado ha traído al centro sus mascotas y se han hecho lluvias de ideas sobre características, medios en los que viven... Ha resultado una actividad muy motivadora y dinámica para alumnado y profesorado.
- 3º EPO, a través de su "Proyecto de Egipto", se están transportando a la antigua civilización, conociendo su geografía, monumentos, tradiciones, gastronomía, vestimentas y leyendas. Están realizando trabajos de investigación por grupos, realización de pirámides y diseño de vestimentas. La tarea final es realizar una exposición de lo aprendido.
- 4º EPO, está trabajando el "Proyecto sobre los Seres Vivos", haciendo investigaciones y preparando vídeos de síntesis de lo aprendido para exponerlos al resto del alumnado del centro. Los niñ@s están muy motivados y con muchas ganas de aprender, porque a través de Los Seres Vivos también están conociendo el mundo audiovisual.
- 5º y 6º con su "Proyecto La Salud", están investigando sobre los hábitos de vida saludables derivados de los alimentos, la actividad física... Ya han recibido varias ponencias por parte de familias del gremio sanitario, en concreto de una fisioterapeuta, una médico y una DUE.