Situación de partida

Este grupo de trabajo cumple ya cuatro años de funcionamiento. El pasado curso nos centramos en ofrecer formación dirigida a los nuevos participantes, para facilitar su participación en el concurso. Para este nuevo curso pretendemos  continuar profundizando en nuestra formación, incluyendo nuevos contenidos relacionados con el diseño 3D. Nuestro segundo objetivo va a ser la mejora de nuestro certamen de robótica y diseño 3D, ROByCAD. Nuestra intención es rediseñar algunas de las pruebas y promover la participación de nuestros alumnos en la organización del evento.
Para la formación que vamos a ofrecer este año, contamos con el material que teníamos en nuestros centros el pasado año, así como documentación tanto en castellano como en inglés de las tarjetas y de las aplicaciones de programación que se van a emplear Contamos también con el blog creado en el pasado curso, que concentra toda la documentación encontrada y portada(https://robycad.wordpress.com/).
 

Objetivos

1.- Iniciar y ampliar la formación en el campo de la Robótica Educativa e Impresión 3D del profesorado del Área de Tecnología.
2.- Integrar la Robótica Educativa en la práctica docente del Área de Tecnología y otras áreas de la ESO.
3.- Dar a conocer el trabajo realizado en las aulas gracias al certamen de Robótica Educativa RobyCad.
4.-Organizar el IV Certamen ROByCAD.
 

Repercusión en el aula

Todas las actividades que se realicen en este grupo, irán encaminadas a la formación del profesorado  en los contenidos mencionados anteriormente, que recientemente se han incorporado a todos los niveles educativos en la materia de Tecnologías y su posterior  aplicación en las aulas, con alumnos y alumnas de ESO, Bachillerato y FP considerando los siguientes contenidos:
- Conocimiento de la tarjeta Arduino UNO.
- Conocimiento de sensores, servos y motores.
- Programación en entornos gráficos.
- Aplicación práctica en la construcción de un robot.
- Iniciación a hardware libre con Arduino.
- Iniciación a la impresión 3D.
- Participación en Certamen RobyCad con el objetivo de dar visibilidad a los trabajos realizados
 a comunidad educativa.
- Realización de una muestra local exposición en nuestro municipio sobre Robotica Educativa.

Actuaciones

Recursos y apoyos

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo
- Indicador 1: Nº de proyectos realizados por el grupo.
- Indicador 2: Nº de piezas diseñadas e impresas por el grupo en tecnología 3D.
- Indicador 3: Nº de miembros del grupo que realizan la formación en IoT
.
- Indicador 4: Celebración del Certamen de Robótica e impresión 3D.
- Indicador 5: Nº de Centros que participan en el Certamen de Robótica.
- Indicador 6: Nº de alumnos que participan en el Certamen de Robótica.
- Indicador 7: Nº de proyectos presentados al Certamen de Robótica.
- Indicador 8: Nº de proyectos publicados en el blog del grupo.
- Indicador 9: Nº de visitas al blog del grupo.