Grupos de trabajo
La puesta en marcha de los patios inclusivos supone seguir una metodología basada en la realización de una serie de juegos en los tiempos de recreo que están encaminados a un objetivo principal, la inclusión social. Se pretende evitar la discriminación y/o rechazo que los haga encerrarse aún más en sí mismos, aumentando así sus problemas. Su metodología comienza por aplicar un registro de observación en el patio a aquel alumno/a que suele estar solo. Enseñar juegos en pequeños grupos según la edad y los intereses: balón prisionero, el pañuelito, la comba, el elástico, baloncesto